钓台中学竞争中赛出“千里马”
本报记者 景东旭
“我抽的答辩题是如何帮扶学困生。我认为首先要与学困生交朋友，发现阻碍他们学习成绩的核心问题是什么，理论上讲，孩子们的智力大体应是一致的，这就要求在学困生帮扶上老师要多动点脑筋、多下点功夫……”
“我抽的答辩题是谈谈教育聪明的认识。常言道，寸有所长，尺有所短。我认为任何一所优秀的学校都存在不足，任何一所差学校也会有长处，只有相互学习，取长补短，才能开阔眼界，获得机遇……”
新学期还未开学，校园里就早早赛起了“千里马”。
台上你来我往唇枪舌剑，台下认真聆听掌声雷动。从外校邀请来的几名校长、老师和本校的一名随机抽取的老师组成的评委团认真打分，如同一场校园“好声音”。这是日前发生在秦都区钓台中学阶梯教室里的一幕。
原来，在这里正在举行一场“竞聘校科研副主任”的辩论赛，参加本次竞聘的是该校7名较年轻的一线教师。每位参聘者，登台讲演5分钟，随机答辩5分钟，专人计时，不能超时。
“在工作中，我有强烈的事业心和责任感，有胜任这一工作的组织能力和专业水平，今后，我将加强对新教育理念的学习，组织和开展丰富多彩的科研活动，引领我校科研工作上一个新台阶……”
“我毕业于咸阳师范学院，之后又在省教育学院进修三年，多年从事教学一线工作，对教学科研不断在进行实践和探索，希望学校能给我这次机会，将自己的所学和思考充分反馈给学校，利用这个新的平台，为教学科研作出新贡献”
程朝宏、冯锐、卢珍贤、乔文俊、李淑利、刘春丽、郭亚荣等7位老师先后登台发表演说，有的铿锵有力、掷地有声，有的温文尔雅、娓娓道来，都表达了积极上进，阳光求实的工作风貌和良好素养。
“这是首次，但不会是最后一次，学校工作就是要真刀真枪、能人优先。”面对记者，钓台中学校长田明严肃地说：“这是一个好的开端，后面我们还会根据实际，对学校其他岗位开展竞聘上岗，真正做到能者上，庸者下的良性用人机制。”(E)②
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