接地气，才能有活力 ——《教育周刊》专访礼泉县教育局局长吴卫烈
本报记者 王永杰
人物背景:1963年生，陕师大数学系毕业，曾在乾县师范任教，先后担任镇长，镇党委书记、县审计局局长，2008年7月，任礼泉县教育局局长至今。个人先后20多次被评为省市先进工作者，优秀共产党员等，担任局长以来，该县高考二本上线人数从2008年的770人上升到2012年的1727人，礼泉教育的面貌为之一新。
印象:多次参加全市教育局长的相关会议，总觉得吴卫烈的发言，胸有成竹，对教育问题的认识和理解很有深度，和别人的不一样，他似乎在很深入地研究、琢磨教育问题。他有着一双大而深邃的眼睛，一副浓烈的剑眉，面部棱角分明，声音浑厚富有磁性，并且中气十足。
引子:三月的一天，一大早记者赶到礼泉县教育局，局长吴卫烈正在房子里等候，此前已经约过几次，采访就在这一天，在他的房间里，以轻松随意的形式开始。
《教育周刊》记者王永杰:(以下简称记者):吴局长，我们《教育周刊》今年有一个打算，想在周刊开设一个《对话局长》的专栏，目的是通过和各个县区教育局长的直接对话，以比较感性、读者爱看的形式既展示一个县教育的成绩，又能反映出一个局长对教育问题的个人思考。
吴卫烈:我还是比较注意阅读《教育周刊》，我觉得这张报纸办得很有特色，也很用心，思想的深刻性，内容的丰富性都有，我还曾经给其他的媒体建议过学学你们的做法。
记者:谢谢你的认可。多次在会上听你的发言，感觉到你对教育的思考，很深刻，也很专业。
吴卫烈:教育不光是老师，学校的事情，好的教育一定包含两个部分，一部分是教育内部的发力，一部分是教育外部的重视，比如教育质量，老师的敬业，学校内部的管理等，这是学校内部可以解决的，但是教育的投入，教育外部环境的好转，需要全社会的关注和支持。
敢于说真话，敢反映实情，对教育工作者而言，显得特别重要。我一直在思考，教育要回归教育的本真，需要一帮有独立思考的人，需要一帮有先进教育理念的人。
记者:你说的这个，其实很重要，也为领导们提供了一个参考。我们现在的教育局长，在很多人的眼里，更多的是一个官位，教育局长必须要懂教育。其实教育质量好的县，在教育局长的选用上，都很慎重，就我所知，教育大县，也是我们公认的教育强县三原，连续多年高考全市第一，听说他们选拔教育局长，必须具备教师背景，必须从教学一线干上来。必须对教育懂行。
吴卫烈:教育行政干部，教师队伍，一定要脱俗，要有知识分子的清风、仙骨，要对教育有正确的理解，比如什么是教育质量？衡量的标准是什么？如果把文化课的考试当作了考量教育质量的唯一标准，这本身就是错误的。我看香港的教育，他们要求德智体美群五个方面的发展，“群”在这里，就是合作意识，就是学会和他人打交道，这一点，在学生走上社会后，会显得特别重要。我们现在很多大学毕业生，或许也学了一定的专业知识，但是走上社会后，却不会和人打交道，你说这样的教育，会是成功的教育么？
自古以来，我们就讲“立德为先”，但现在有多少人，是将德放在首位的？包括现在我们谈的素质教育，很多人认为学个舞蹈，会弹个钢琴，这就是素质教育了？不能把素质教育狭隘地等同于技能教育；把文化课成绩片面地等同于教育质量。
记者:把素质教育理解为了技能教育；把文化课当成了质量教育。你的思考很深刻，别看很平常的这两句话，很多人可能连想都没有想过，更别说有这样的认识。 (下转B3版)
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礼泉新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离礼泉县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。