谈学校班团干部工作能力的培养
礼泉县教研室 樊亚莉
人常说：一个班级的班团干部是班级的带头人，是班主任管理班级的左右手。由此，加强班团干部的素质及工作能力，是班级管理的一个关键：
一、加强干部自身素质的培养。
加强班团干部素质的培养是提高工作能力的前提，要做一个好的干部首先在同学中要树立一个好的形象，品格要高，行为要规范，严于律己，身正为范，在学习上刻苦攻读，勤于钻研，追求卓越。作为一个班干部，更要严格要求自己做一个志存高远，人格健全，基础扎实，特长明显，高素质全面发展的人。
二、学会尊重就是学会管理。
“在班级管理中，作为班干部面对几十个学生，他们的个性特征千差万别，但有一点是共同的，他们都懂得尊重，你尊重他，思想就可以沟通，问题就会顺利解决，你不尊重他问题就得不到解决，甚至更加复杂化。不会尊重别人，从高层次上讲，就享受不到尊重人的那种自豪和幸福感。从低层次上讲，自己也不会得到别人的尊重。我们的干部应在理解、尊重的环境下把工作做得更好。
三、团结是班级管理的灵魂。
有一个团结奋进的班团干部队伍，就没有不可战胜的困难，就没有解决不了的问题。在工作中站好自己的位次，做自己应该做的，干自己该干的事情。遇到问题不要推卸，要排除私心杂念，不结帮派，不拉山头，不破坏班级的统一部署，围绕在班主任周围，开展班级管理工作。
四、做好班主任老师的助手。
班主任是班级管理的组织者和实施者，作为一个班干部，要积极主动把自己所管理的工作及时的向班主任汇报，并提供相关情况，帮助班主任对管理工作做出针对性较强的安排，积极的协助和实施并开展工作。在工作中，若遇到重大的事件，要及时报告班主任，经常将学生中的情况及学生的思想动态、建议反映上来，以利班主任掌握第一手材料，针对性的开展班级管理工作。
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