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一横演讲风暴带给我们的思考

咸阳日报 2010-04-14 00:37 大字

一横讲演结束后学生不愿离去,拉着要一横签名并在一起合影留念。

在拥有2300名学生的礼泉县东关初中,主动走上台前高呼“我再也不去网吧打游戏”者占了几乎四分之一,同学们的心灵得到了洗礼。

本报记者 王德华

真情感动了上帝

台上声泪俱下,激情演讲,台下学生与家长抱在一起哭声不断;一场接一场,场场爆满。一个学校未讲完,就有下一个在预约等候,有的学校为没有让全体学生参加而惋惜,有的家长为自己与孩子错过了时机而呼吁,大家都想让自己与孩子亲身体验这激动人心的时刻,让孩子的心灵能得到一次成功的洗礼。

3月中旬以来,咸阳大地春光无限。在一个个美丽的校园里一横受到了青睐。辛勤的园丁为他激情饱满的演讲所折服,莘莘学子被他的一片真情所打动,望子成龙的家长们也被他的赤子之心所震动。“我再也不去网吧打游戏了!”成千上万的青少年自觉走上前台举起右手,发自内心发出了心灵的最强音。

据悉,近一个月来,一横以“学会感恩,与爱同行”为主题的公益巡回演讲活动,热潮不减,被咸阳市各县区的初、高中邀请前去演讲30多场,一横演讲风暴迅速在成千上万师生中掀起感恩教育的热潮。礼泉县东关初中聘请他为德育教育顾问,兴平市秦岭中学利用周日邀请一横老师为该校老师培训。校领导班子以及班主任50多人围绕“身心合一,幸福一生,做一个有幸福感的教师”展开讨论。

连日来,教师之间围绕一横演讲开展德育教育大讨论,学生之间也掀起努力学习、回报父母、感恩祖国,行动就在脚下的实践比赛活动。

近期,在接受记者采访时,一横讲了许多关于现代德育教育的看法,现摘录部分与读者分享。

我是真诚用心与孩子交流,家长平时忽略了心底的那根弦,我恰好只不过把它拨动了。

类似于端水、拖地等家务,其实孩子们很想干,但我们的家长对孩子从小就说“去,学习去,我来干!”剥夺了他们的劳动锻炼权,渐渐地孩子被家长培养成只会索取,“以我为中心”的“上帝”。

现在许多学校教育方式是旧瓶装新酒,效果不好,应该研究新瓶了。

学校的应试教育压力大,大家也都急切盼望着全新的系统的德育工程诞生,把德育教育、成才教育落到实处,我们也在努力去开发。

一横演讲引起的思考

礼泉县教育局局长吴卫烈说:在德育教育方面,一横给我们引来了火种,如何发扬光大、形成燎原之势,我们做教育的要善于研究,把这种震撼心灵的教育效果扩大延伸,不断持续下去。他建议教育注意从身边事做起,持之以恒,还要加强德育实践,真正解决学生灵魂深处的思想问题即世界观的问题。

兴平市秦岭中学刘长青认为:德育教育抓好了是对智育的一种促进,尽管难做,但必须做好。一横的演讲对于学校整体触动很大,过去咱们抓德育教育目标大、效果小,今后应借鉴一横的长处,加大投入,培养骨干教师,发挥团队的引领作用,教育学生从最基本的爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己做起,将德育教育落到实处。

陕科大附中白勇认为:一横的演讲把人本身隐藏的善良的感恩之情唤醒了,人的思想中本来潜在的成分很多,有善有恶,看你如何去调动。我们多数学校在出发点上发生了偏差,一把分数尺子衡量学生,这就影响了学生的健康成长,他说每周让学生读一篇触动心灵的好文章能够陶冶他们的心灵,德育教育也应该贯穿于各学科,潜移默化地体现在每一个老师的要求与育人举动里。

陕科大附中何理认为:一横老师的演讲发自于心灵而进入人的心灵,因而震动很大。一横的演讲成功,新就新在大场面、陌生人,特别是对学生求异求新的心理作用很大。不是说咱的老师就不一定不行,是平时说教较多,新鲜的太少。学校要利用外围资源坚持长期进行法律法规、戒网瘾等方面的报告、讨论、演讲等教育。长期以来,之所以没有坚持搞扎实的原因就是德育教育口上说重要,人们也在思想上认识到了,但操作起来却是个软指标,弹性很大,呼唤尽快出台新的德育教育评价机制。

兴平市初级中学朱亚旗:一横之所以能打动人心,就在于他抓住目前学生的心理,所选内容从爱祖国、爱父母、爱老师到爱自己,从大到小,但都很具体,选材实在,看得见,摸得着,大家都易接受。例如禁止中学生上网打游戏,老师与家长都在经常强调,可是最头疼的是收效不理想,一横的演讲能把一些“瘾君子”自觉地请到台上,且宣誓告别打游戏,确实了不起,这些孩子迈出了改进的第一步,也有了良好的开端,我们做教育的应抓住机遇,借东风,让学生的承诺不要落空。

陕柴中学何伟:一横的演讲令人震撼,震撼之后怎么办?我们引导老师在新的教育观念方式上进行深入思考。大家一致的看法是类似于这样有收效的活动还要多搞。这几年学校坚持德育教育以正面引导为主线,以丰富多彩的文体活动包括社会实践为载体,不断丰富德育教育的内涵,改进了校风、教风与学风。

彩虹学校姚聪军:这么一个高质量、高水平的演讲,使每个在场的人受益匪浅,有一位7岁小孩听了一横老师的演讲,抱住旁边的老师哭着说出了她从未说过的感恩的话;另有一位往届学生的家长哭着握着根本就不认识的老师的手说:“老师我是路过这儿,无意中听到了这么好的演讲,一横老师说得对,你们老师太辛苦了,我孩子虽然去年已经从你们学校毕业,我虽然不认识你,但请允许我代表家长们向你们老师说声谢谢,你们辛苦了!!”说完抱着老师就哭了。总之,一横老师的演讲,增强了我们对他纯真的敬仰之情,使在场的师生受到了前所未有的心灵洗礼,使人们学会了感恩,学会了爱!我们也在反思,我们学校的一切活动都是围绕养成教育、德育教育,核心就是培养学生的爱心。

彩虹学校马小侠:感恩是需要培养、需要学习的,感恩教育更应该常抓不懈。我们在提高学生智商的同时,一定要培养他们的情商,让他们学会感动,学会感恩,学会与爱同行,学会尊重他人,学会服务社会。这是我们作为教育工作者义不容辞的神圣职责。

孩子们的感言

陕科大附中初三一班班长刘家良:听了一横老师的演讲,我自感羞愧,对不起父母。说到去网吧上网,那天我是第一个冲到台前的,我是下意识的,就像一个忏悔者甘愿接受处罚。过去对父母的辛苦体会不到,现在知道他们时时刻刻的关怀。特别是过去与父亲说不拢,现在我认为天下父母都是一片苦心,只不过各自对孩子爱的方式不同罢了。

陕科大附中初三一班何伟翔:爱父母过去我没有体会到,听了演讲我哭了,原来自己这样幼稚,不理解父母的爱。我从小学起就打游戏,有时候星期天去一个下午,上初二时被老师逮住过,初三偶尔也去网吧打游戏,正想找个机会戒掉网瘾,刚好,一横老师的演讲救了我,我再也不去了。

初二六班杜昊泽、李禹天:我们曾看过一篇“藏羚羊的跪拜”,知道人是要讲感恩的,听了演讲更加强了我们报答父母、老师和这个社会的责任感,我们也去过网吧,从初一起每周不去心里不行,学习成绩下降了。这一次面对大家,握紧拳头发誓告别网吧,确实是铁了心了,看我们的行动吧!(E)②

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