看县城 学科学 读经典 访红色足迹 “圆梦蒲公英”播撒希望的种子
进行模型比赛。
本报记者 宋超
“学到了文化知识，感受了红色革命精神，还交了很多新朋友呢！”8月9日上午，在淳化县烈士陵园，10岁的留守儿童郑娜娜刚刚聆听了革命先烈们的光荣事迹，面对记者，她高兴地说。这是淳化县青少年校外活动中心为乡村留守儿童组织的2016年“圆梦蒲公英·追寻红色记忆”活动。在革命烈士纪念馆前，孩子们还向革命烈士敬献了花篮。郑娜娜就是这些留守儿童中的一个。
除淳化县外，泾阳县组织少先队员开展了“暑期经典大阅读”系列活动，向少先队员们推荐了《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《西游记》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》等一批优秀图书，帮助他们了解革命历史，增长知识，开阔眼界，陶冶情操。武功县举办了“篮球暑期夏令营”，提高青少年身体综合素质，培养了良好的运动习惯，增强了他们的自信心，也让青少年在众多繁杂的暑期补课培训班中多了一个不错的选择。兴平市组织贫困学生和乡村留守儿童走进城市，走进自然人文景观，走进博物馆，广泛开展参观、体验、交流式的活动，亲身感受现代文明生活，培养他们的学习热情和爱国情操，将社会主义核心价值观牢记心中……
记者从市教育局获悉，今年，咸阳市教育系统举办了“圆梦蒲公英”暑期主题活动，帮助贫困地区学生和乡村留守儿童走入城市、县城，走进博物馆、青少年宫等活动场所，广泛开展参观学习、交流互动、体验分享等活动，使孩子们健康全面成长。
据了解，此次活动内容包括：乡村学生看县城活动，根据实际面向乡村、贫困地区开展“圆梦蒲公英·乡村学生看县城”活动，积极组织贫困地区学生和乡村留守儿童走入城市、县城，帮助他们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，为他们健康成长提供条件；走进科学世界活动，依托科技馆、中小学科普教育社会实践基地等社会资源，组织开展“青少年科学调查体验”等活动，帮助青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，激发他们对创新创造的兴趣；品味经典阅读活动，以农家书屋为平台，有针对性地面向农村青少年开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育、传统美德教育、阅读习惯培养等活动，引导农村青少年在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质；追寻红色记忆活动，结合教育部“少年传承中华传统美德之寻访红色足迹”活动，将红色文化和革命传统教育纳入学生暑期社会实践、夏令营等活动，组织青少年到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观，引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史，帮助他们提升民族自信，振奋民族精神，树立热爱祖国、热爱中国共产党的理想信念。
参加活动的学生家长纷纷表示，“圆梦蒲公英”暑期主题活动的开展，使孩子们体验了现代文明生活，激发他们对美好生活的追求，也给孩子们营造了讲科学、爱科学、爱自然、保护生态环境的浓厚氛围，让孩子们暑假生活更加精彩。（B）（15）
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