“家庭教育要有良好的家风” ——记泾阳县泾干街道办唐李村关工委成员张贵生
张贵生（右一）谈起青少年家庭教育，认为要有好家风，要建立融洽和谐的家庭关系。
本报记者 宋超
“家庭教育要有一个好的家风，要建立融洽和谐的家庭关系。”这是70岁的泾阳县泾干街道办唐李村关工委成员张贵生时常挂在嘴边的话。他经常伸出援助之手，帮扶有困难的青少年渡过难关，他的家庭也被泾阳县妇联评为“五好文明家庭”。
“现在日子好了，生活富裕了，勤俭节约的好传统、好家风不能丢。”张贵生经常告诉子孙们。
“教育孩子，是一种社会责任，不是个人家庭的小事。”他认为，孩子成才很重要，要教会孩子做人处事的道理，学会如何做人，他利用周末，经常给孩子讲革命领袖和英雄模范人物的先进事迹，让孩子得到启发，从小树立做一个道德高尚，有远大理想的人的思想。亲情的关爱，能让孩子感到家庭的温暖和家人的温馨，亲情是一股暖流，也是一种力量，作为一名负责任的家长，每天早上应督促孩子按时起床，准时到校；晚上辅导、检查孩子的作业，每天重复这些琐碎的小事，从中就能反映出亲情与关爱。
“孩子在成长的过程中，难免也会犯错，不要过多地责怪孩子，要进行正面引导，让孩子知道错在哪里，为什么会错。”张贵生对记者说，亲情的沟通也是一种关爱，自己的孩子都在外地工作，两个孙子由自己和老伴带大，每到假期，他都会让两个孙子到父母工作的地方去团聚、交流，让孩子体会父母的关心。
“要经常给孩子创造宽松的学习生活环境氛围，减轻孩子的精神与心理压力。”他说，每到节假日，都会让孩子进行一些有益的娱乐活动和社会实践，带他们去参观名胜古迹，领略大自然的风光，陶冶孩子们的情操，平时，多帮孩子解决学习上遇到的困难。
张贵生说，自己对家庭教育的期盼是孩子健康成长，作为家长，要建立起融洽和谐的家庭关系，真实记录孩子的成长经历，建立孩子学习情况的档案，收集孩子参加考试的试卷、成绩单、奖品等，这些家庭资料将永远成为激励、鞭策孩子们向上进取，有所作为的力量。（B）（15）
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