安村小学综合施策提升教师素质
本报讯（康艳玲 记者 郭增群）去年下半年以来，秦都区安村小学将提升教师业务素质作为核心工作来抓，进课堂找问题，赛教课强本领，请进来讨经验，走出去拓眼界，全面提升教师业务素质，打牢教学质量提升的能力基础。
进课堂找问题。该校采取随机推门听课的方式，查找常规教学的漏洞和弊端，课后和教师交流探讨，及时提出意见和建议，促进常规教学高效规范；
赛教学提水平。学校开展了校内骨干教师赛课活动。每个年级在组内听课评课，推荐1至2名教师作为校级骨干教师，再开展校级骨干教师赛教，进行公开公正公平的评比，教师们认真备课，在比赛活动中相互学习、共同提升；
请进来讨经验。学校领导诚邀三位省级教学能手走进安村学校做精彩的示范课。各位名师扎实过硬的教学基本功、独特的教学风格、高效的教学效果，令老师们深深折服。
走出去拓眼界。学校经常组织教师走出校门进行学习、拓展视野、寻找差距、弥补不足。积极参加联盟总校的各种活动，在活动中虚心学习先进的管理方法和教学经验；积极组织教师参加各种培训和各种名师的讲座，积极与兄弟学校开展多种形式的教研活动，在研讨中交流、学习，取长补短。
本学期以来，已有2名教师被选拔参加了咸阳名师工作站的省级课题研究，4名教师在联盟总校同课异构竞赛中胜出，1名教师被抽去为泾阳县和联盟校教师做示范课。校内已形成名师带领、骨干带头、新秀带动等多层级引领教师专业成长的梯队结构。 （E）②
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