一切都是为了更好的工作 ——咸阳市教育系统暑期教师培训情况点击
写在前面：很多人以为，学校放假后，老师就会轻松下来，其实每年暑假，伴随着放假，有关教师的各种培训便同时开始。培训、学习、考察，一切都是为了把下学期的工作做得更好，把书教得更棒。今年暑假也不例外，各县教育系统都开展了各种提升教师素质的培训活动，在暑假就要过去的时候，我们把各县区的活动集纳在这里，只是想告诉所有读者，我们的老师，一刻也没有放松自己，即便是在他们本应休息的时候！（E）①
旬邑 300名教师接受培训
本报讯（记者 景东旭）日前，旬邑县教育局组织300名小学教师进行了新课程和小学教师继续教育培训。
培训就基础教育课程改革的背景与目标；新课程改革中遇到的问题及对策；新课程背景下教师的心理健康；校本教研与教师专业化发展等问题向与会教师进行了深入的讲解。通过培训，使教师们更加深刻地领会了新课程改革的引领作用，引导教师以提高课堂教学质量为目标，在新课改背景下科学、合理地整合教学内容，不断探索适合各专业实际的教学方法，为提升教师教学水平、促进教育事业发展提供了动力。 （E）②
咸阳市600名教师参加骨干班主任培训
本报讯（记者 景东旭）“培养骨干教师，造就教育脊梁。”日前，咸阳市2010年中小学骨干班主任培训在咸阳师院和咸阳职院分别举行，全市600余名中小学教师参加培训。
据悉，本次培训为期4天，主要内容涉及现代班主任工作基本规范、班级管理、班级活动的设计与组织，学生心理健康教育指导和教育法规政策解读等方面。通过培训，提升班主任综合素质。完善班主任知识结构，使班主任具有良好的专业知识、心理素质和教学能力；更新教育观念，强化问题意识和反思精神；提升研究素养，形成独立开展教育研究的能力。培训对班主任工作经验不足，对班级管理不规范等问题进行了解答。 （E）②
暑期 千余高中教师新课程培训忙
本报讯（记者 景东旭）“深入学习新课程，潜心探索新教法。”日前，来自全市各县市区的1400多名高中教师参加了咸阳市暑期举办的高中新课程培训。
今年是陕西省推出与高中新课程方案相适应的高考改革的头一年，全市部分高中教师对新课程了解还不够，在新课程教学中还存在一些疑惑，针对此，咸阳市利用假期举行了高中新课程培训，邀请江苏省南通市课改专家、一线名师来咸授课，对参训教师就语文、数学、外语、物理、历史5科的新课程进行集中培训，内容包括通识培训、学科课程标准培训和新课程教法培训三个方面。培训中，专家们耐心听取了咸阳市教师的公开课、说课，就存在的问题及不足与教师们进行了交流，对咸阳市教师树立课改新理念，理解把握学科课程标准，掌握新教材的新教法和新手段，提高驾驭新教材的能力和水平等方面起到了积极作用。（E）②
泾阳 暑期领导干部集中述职
本报讯（刘璐 记者 景东旭）日前，泾阳县教育局以“专家引领，探讨交流，集思广智，共谋发展”为主题，组织召开了全系统领导干部培训暨集中述职大会。
当会对全县校长进行了集中封闭式培训，并聘请了省内知名专家，从校长职能、学校内涵式发展、财务管理、廉政建设、校园安全等五个方面进行了专题辅导，解决了大家认识上的迷茫，思想上的困惑，工作中的难题。全县42位校长分别结合各自工作实际，围绕优化办学条件、创新校园文化、强化常规教学、提高教育质量等方面，进行了全方位述职；在座谈交流中，大家积极建言献策，客观地指出影响全县教育发展存在的问题和困惑，县局领导也深入到各组，和大家一起共议教育大计，共商教育之策，共谋教育发展。（E）②
武功 培训教育系统领导干部
本报讯（刘改军 记者 辛建斌）暑期，武功举行教育系统领导干部培训会，该县教育局班子全体成员、各股室股长、主任、高初中校长书记共计70余人参加了培训。
培训会学习讨论了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，安排了教育系统干部职工思想纪律作风教育整顿活动和暑期教师学习会等；各乡镇校就新学期工作思路做了汇报。培训会还要求：要充分认识教育规划纲要的重大意义，各校领导要切实增强管理、人才、团结共事、行政、时效、科学的六种意识；要突出重点，加强领导，确保学习培训会取得实效。（E）②
兴平 培训民办幼儿园园长
本报讯（王超 记者 辛建斌）暑假期间，兴平市教育局举办了民办幼儿园园长及教师培训班。
此次培训班专门聘请省、市幼儿教育专家，共分两期举办，每期10天，来自全市51所民办幼儿园的园长和150余名教师参加了培训。培训内容主要涉及农村民办幼儿园设置标准、幼儿园安全管理、语言教学法、音乐教学法、美术教学法、舞蹈教学法等方面。培训结束后，进行了培训知识测试，对测试合格的园长和教师分别颁发了《幼儿园园长年度培训合格证》和《幼儿园教师年度培训合格证》，有力地促进民办幼儿教育健康持续发展。 （E）②
长武 540名教师参加“阳光师训”
本报讯（李亚芹 郭迎军）日前，长武县2010年“阳光师训”全面启动，540名参训教师与来自各县市区的13位名师会聚一堂，共同探讨新课程新理念指导下的教学良策。
此次培训，培训科目涉及中小学语文、数学、英语六个学科，采取分组观摩名师优秀课例、名师说课、作讲座、受训教师提供示范课、现场座谈等形式，为老师们探讨交流、学习借鉴各地经验搭建了良好的平台，促使教师们在师德建设、专业素养、职业技能和新课程理念等方面有新的发展。 （E）②
淳化 两考核三培训提升队伍素质
本报讯（张晓康）暑期，淳化县以“两考核三培训”活动作为教师队伍建设的新抓手，强化专业引领，激活管理机制，促进了学校管理和教育教学水平的提高。
“两考核”即学校领导班子考试考核和小学教师专业考试。一是对全县中小学70名领导班子成员在进行民主推荐、目标责任制考核、教育质量综合考评的基础上，组织开展了以教育理论、政策法规、学校管理知识为主要内容的考试活动，建立健全了公正、科学的学校领导班子选拔培养机制。二是对全县近千名小学专任教师设立考点，开展专业考试，达到了“以考促学，以考促教”的目的。“三培训”即教师的专业培训、校长队伍的管理培训和暑期教师学习会。县教育局制定了《2010年暑期教师培训工作安排意见》，对高中新课程、初中小学英语、多媒体课件、骨干班主任等9个培训项目，精心安排、认真组织，1320名教师受益良多。并特邀西北大学、陕西教院梁忠民等6位专家教授对全县60名中小学校长和教育局领导干部进行管理知识培训，并现场交流经验，分析讨论，使中小学校长受益匪浅。 （E）②
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