学者风范公仆心 ——记淳化县冶峪中学校长张晓康
本报记者 辛建斌
张晓康，中学语文一级教师，当过教师、班主任、教研组长，所教学生中考语文成绩获得全县第一名。他的论文在咸阳市教改论文评赛中获得一等奖。2001年调入淳化教育局，创刊了《淳化教育》杂志。他先后荣获淳化县教学能手、优秀教师、优秀共产党员、优秀教育工作者，咸阳市优秀教育工作者等称号。
冶峪中学地处淳化县仲山脚下、冶峪河畔，是县城唯一的一所初中。可是，两年前，这里却是教室破烂不堪，操场尘土飞扬。2010年，张晓康同志出任校长。怀着“教育是培养学生生命、生存、生活的过程”的信念和“严细实做好小事情，勤精活积累大成就”的思想，年富力强的张晓康带领着他的团队，狠抓教学改革，朝着管理思想超前化、管理体制层次化、管理手段科学化、管理过程精致化的方向认真、执著而坚实地迈进，把“依仲山之实，傍冶水之灵，铺学生幸福生活之路”的办学思想诠释得淋漓尽致。
其实，这位书卷气很强，气质儒雅的新任校长，做起事来，颇具学者风范。比如他力建“一体两翼三网络”，向管理机制要效能。“一体”就是以校长为核心的决策集体，“两翼”就是指政、教两处，“三网络”就是指年级组、班主任和教研组长。狠抓“上三课过四关”，向管理群体要效率，上三课即合格课、优质课、探究课；过四关即基本功关、教材关、教学关、教研关。强推“四教育五工程”，向管理对象要效果。“四教育”即遵纪守法、爱国诚信、文明礼貌和感恩尚善教育；“五工程”即安全教育排查整改常规工程、学生行为规范达标工程、德育课工程、阳光体育卫生工程和学习习惯培养工程。细抓“六环节七步骤”，向管理过程要效益。六个教学环节即备、讲、批、辅、考、研。两年来，学校对每一个环节都要求教师运用：阅读、思考、定位、备写、讨论、操作、总结七个步骤去解决。2011年，他们又吸取名校经验，大力开展了融问题、活动与预学、导学、互学、练学、拓学为一体的“问题活动五步法教学改革”，取得了教学质量的大跨越。2011年中考淳化前10名中，冶峪中学占到了7人，中考前300名中，占到了99名，三门学科全县第一。在语数英知识竞赛中，学校进入市上决赛占到全县的95％以上，获得国家、省、市奖励的达100人次，被县委、县政府授予“教育质量综合考评先进学校”称号。同时，学校新建了体育场、学生宿舍楼，加固了教学楼、实验楼、教工宿办楼。更新安装了实验室，装修了大小会议室，购置了教师办公桌椅和学生课桌凳。目前，又着手筹建700多万元的综合大楼，将实现学校里程碑式的大发展。（E）②
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