教师 我们要挺起腰杆教书育人
长武县职教中心 雍元元
从教几十年来，有不少人问过我干什么工作，近期又有学生问，老师你现在在哪儿发财，我笑着说还干老本行，学生不解说还干那事，自己只好笑了笑，回家的路上自己在想，当教师真错了吗！这真勾起了自己的遐想。
回想起八十年代初走上教育工作岗位时，场景还历历在目，瞧那时的热劲、狂劲，以校为家，恨不得把所学全部教给孩子，与孩子同喜同悲，真认为教师职业是最神圣的事业、是太阳底下最光辉的职业，忘我的工作，荣获了一个接一个荣誉。随着改革开放，我国经济发展的一浪高过一浪，行业的日新月异，教师队伍不断壮大，年轻教师已经成为教育队伍中的主体，这些人中有的是知识，但缺的是对教师职业真正内涵的理解，社会上普遍认为教师是普普通通的职业，现在在教师队伍中不少人认为，教师仅仅是个职业，是为了赚钱养家糊口，是社会职业中没有事可干，才来到这个队伍不得已而为之，根本不是所想，不少教师都在说你看人家公务员、垄断行业，要权有“权”、要钱有“钱”，我们有的是什么，有的是早晨6点钟进校，晚上9点钟离校，有的是他人的冷嘲热讽，有的是……因而考上大学的有几个学生自愿上师范，有几个上了师大自愿回到县城、乡下学校，即就是进入这个队伍的人，还有不少人总想通过各种关系进入其他部门，仍是教师的有不少人不愿意站在教学第一线，为了到学校的管理、后勤岗位而费尽心机等，今天教师队伍现状不容乐观，不少有识之士，看在眼里，急在心里，党和政府审时度势，顺民心、合民意已认识到这些，发起了新一轮教育体制革命，从机制和体制上把教育放在更加重要的战略位置，力争提高教师的经济、政治等社会地位，选聘任用、职称评定、评优树模让广大教师扬眉吐气；教育全社会都要认识到教育兴，则民族兴、国家强，大兴办学兴教之风，营造尊师重教的良好社会舆论和风气，让人们不再目光短浅，看到教育发展的长期性、艰巨性、复杂性，不再急功近利，对教育、教师不能有所偏见，爱教育，爱教师，昨天、今天、明天各国繁荣的事实已经证明，今后还将证明；教师队伍中广大教师要认识到教育是千秋功业，荫及子孙的事业，教育者要以从事教育事业为荣，与一切不良言行抗争，用实际行动，用辛勤汗水，用教书育人的成就，赢得社会，赢得各行各业，赢得人们的尊重，只有这样全社会成员，才能认识教育的重要，教师职业的光荣、伟大。以后有学生还要问我你还干教师之事时，我会愉快、骄傲地告诉给他们，老师还教书育人，今生矢志不渝，撑起这民族的脊梁。(E)①
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