美国的图书馆是这样对待孩子读书
美国的一些图书馆，在对待孩子这些小读者上，想方设法把孩子们吸引到图书馆里来，接受知识的熏陶。
1、改善图书馆环境吸引孩子。很多美国图书馆工作人员都有这样的共识：“图书馆最重要的是让孩子觉得有趣，乐意来。”为此，一些图书馆从内部设施环境、日常活动等多个方面入手，吸引孩子们的眼球。美国的一些图书馆墙壁都涂成儿童喜欢的颜色，上面甚至画些卡通图案；馆内铺设了舒适的软垫，孩子们既可以坐在小凳上看书，也可以席地而坐读书。
2、提供方便吸引孩子。美国麻省的杜塞贝里自由图书馆，不但为儿童提供了市内电话、咖啡座，还义务为孩子们订购游泳池门票。美国纽约的一些图书馆，甚至还为儿童提供食宿，读书过晚的孩子可以睡在图书馆里。
3、改变摆放式样吸引孩子。图书的摆放也是有讲究的，要摆成孩子们接受的式样。美国的一些图书馆为此征求儿童读者的意见，根据反馈，馆内的图书不再书脊朝外，而是全部改成封面朝外，这样有利于孩子们“一目了然”。此外，一些图书馆还分列出了“新书”“推荐好书”和“好书快读”等分区，便于孩子们挑选阅读。
4、免费听课吸引孩子。服务模式的改变给图书馆的管理带来了革命，美国皇后区公立图书馆出台规定：馆内对婴儿开放，刚满1岁的小读者也可以由父母抱来听故事，小读者的父母可以在图书馆免费听5次课，由学者、营养学家、心理学家讲课。
5、活动多样吸引孩子。丰富多彩的活动也是把孩子吸引到图书馆里来的法宝。美国一些学校图书馆推出不少新招来吸引孩子，如开展“亲子阅读比赛”——邀请孩子和父母一起来馆读书，然后以家庭为组，开展阅读知识竞赛，对优胜的家庭发放奖品；随书发放电脑卡，孩子读得书越多，级别越高，电脑卡中的积分就越多，孩子可以凭积分去馆里兑换奖品；定期开展“读者见面会”，馆里倾听小读者的意见和读书心得；举办“故事大赛”，请小读者上台讲故事；举办“周末文化聚餐”活动，让小读者边吃边做游戏；给家长发放《阅读知识手册》，让家长学会如何指导孩子读好书、会读书；麻省的一些州立图书馆还聘请儿童担任图书管理员，参与馆内图书的管理。
美国图书馆这种种做法，吸引了孩子进馆阅读，充分发挥了图书馆的重要教育作用，也为孩子的健康成长成才搭建了最好的平台，值得我们借鉴。
（彬县炭店中学杨明整理）（E）③
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