大手笔谱写兴教惠民大文章

（上接A1版）最终实现各类教育的均衡协调发展。

这是县委县政府主要领导的夙愿。县委县政府一心一意为教师与学生办实事，从学前教育抓起，幼教、小教、中教、职教、特殊教育齐头并举，营造了良好的育人环境，实现了良性循环发展。

大投资才有大发展。高投资发展教育考验着彬县各级领导的胆与识，更体现在他们敢不敢把惠民的每一项政策落实在行动上。他们为民造福丝毫不怠慢，因为他们心里时刻想着老百姓。

近年来，县委、县政府主要领导果断决策与努力践行着这一利在当代、功在千秋的宏伟工程，广大师生与学生家长亲身感受到了“教育优先”带来的温暖。他们高度重视教育发展，把教育作为战略性民生工程，优先谋划、统筹安排，充分发动社会各界为教育事业快速发展出力献策，呈现出“党政重教、人心思教、政策助教”的新局面。

——教育发展目标定位准。县委、县政府先后出台了《关于加强教育工作的决定》、《关于大力加强职业教育的决定》、《关于推进义务教育均衡发展的意见》、《关于大力发展学前教育的意见》、《关于加强中小学教师队伍建设的意见》等一系列政策性文件，制定了《彬县2012-2016年教育事业发展规划》，把创建省级教育强县、实现教育现代化作为教育发展目标和方向，绘就了发展教育事业的宏伟蓝图。

——教育经费投入力度大。坚持把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，2009年支出2.58亿元，2010年3.76亿元，2011年5.29亿元，今年计划投资6.15亿元。五年来用于教育事业的投入达到12亿元，占财政总支出的24.9%。今年，县委、县政府又做出了重大决策，县财政每年拿出近2000万元，在全市率先实施十五年免费教育。

——党政领导重视程度高。为了保障教育事业的快速发展，该县建立了教育工作县委常委会议和政府常务会议专项议事制度，县人大、政协专项调研和定期视察教育工作制度，县级领导联系学校制度，形成了“县委决策，政府实施，人大、政协监督的县级四套班子齐抓共管”的工作机制。县级党政领导经常抓点跑面，推动工作；各镇（社区）、部门（单位）联动配合，切实履行教育职责；各厂矿企业积极捐资助学，支持教育发展，全县上下形成了关心教育、支持教育的强大合力。

近年来，彬县优先发展教育特色明显，在全市乃至全省创下一个个“奇迹”，先后被评为全国职业教育先进县，全省“两基”工作先进县、远程教育先进县、幼儿教育先进县和全省首家“双高双普”达标县、“社区教育实验”达标县。同时，率先在全省化解了“普九”债务，率先打造了全省首家县级教育园区，率先在全市实现了中小学集中供暖，率先在全市实施了十五年免费教育，并成功创建成国家级重点中等职业学校、省级标准化高中、省级示范幼儿园等一批示范特色学校。

人民对教育的满意度如何？6年来，经过民意测评排在咸阳市各县市区的前列。

作为彬县教育系统的每一个教师、管理者，如今都有一种神圣的使命感，成就感。

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