芬兰的无竞争教育
芬兰实施的是无竞争教育。他们认为，成绩不是用来表扬、较劲的工具。芬兰教育者早就了解到，不要让孩子在幼年时期，就被大人簇拥着去一较高下，在心灵还不成熟的阶段，就学会恃宠而骄或打击他人。
赫尔辛基瑞苏中小学的校长说：“我们从来不会因为孩子的成绩是最顶尖的，而发给他奖学金，而是从不同的角度来选取。如果一个孩子的分数比别人低了一些，但却拥有其他人所没有的人格特质，或更好的合作能力，或更佳的人缘等，老师就会很希望这位学生能得到实质的奖励。”
芬兰教育从来不将高分学生看成优秀学生，他们所谓的好学生，是能将个人特长发挥到极致。所以，芬兰人认为，国会议员不会比厨房的阿姨更了不起。大家各司其职、各有所长。这是“职业无贵贱，行行出状元”的开端，也是人人相互尊重的起点！在这种环境下，孩子不仅使个人潜能得到了发挥，而且，从小就懂得了心态平和、充分尊重和理解他人。
芬兰的教育告诉我们，教育的本质和概念，应该比赢得第一名来得更重要、更有意义！就是摆脱案牍劳形、拼死拼活，同样能培养出优秀的人才。（彬县炭店中学 杨明 杨彬勇 摘）(E)①
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