学苑奇葩千般秀 勇立潮头竞风流 西安市灞桥区东城第二小学办“让群众满意”的高质量教育

海洋馆研学农场劳动实践陶艺社团黏土浮雕画兴趣课

灞桥教育热土上，有一所承载无限希望与憧憬的学校，它就是东城第二小学。学校深入实施课改，创新教育举措，先后荣获教育部首届国家级教学成果二等奖、司法部全国青少年普法活动优秀组织单位、全国基础课业改革实验基地、全国学校文化优秀案例、陕西省素质教育优秀学校、陕西省学校文化示范校、陕西省教育改革卓越单位等殊荣，向学区群众交上了一份满意的教育质量答卷。

谋变而生向思而行——创新课堂教学改革

激发学生能动，彰显生命活力是东城第二小学教师努力的方向。在“内涵发展”的思路指引下，学校深入研究课改，扎实实施课改，努力推动“教与学”方式的转变，进行了“课堂教学模式”和“校本研修模式”的“双向”创新，先后探索出“边学边交，自主领悟”课堂教学模式、“四交四合”校本研修模式、“23331”名师工作室活动模式、“智慧交流，品质提升”课堂交流模式、“7Y”课堂教学模式、“7Y”家庭教育模式。其中“边学边交”课堂教学模式获“教育部首届国家级教学成果二等奖”，“智慧交流”课堂交流模式，“23331”教研模式召开了全国研讨会，“7Y”品质课堂、“7Y”家庭教育模式召开全区现场会。除此之外，学校还成功举办了全国小研究生创新实验课题研讨会。

课堂教学改革的实施，改变着学生，也提升着教师。众多与学校课堂教学改革共同成长的教师，教学观念得以转变，成长为了省级学科带头人、教学能手；许多入职不久，浸润学校课堂教学改革理念的教师，拔节成长，在市区各类教学活动中崭露头角；在开放型、民主化课堂样态下成长起来的学生，个性得以彰显。

美育润心桃李吐蕊——丰富“第二课堂”建设

如何形容今天东城第二小学的“第二课堂”建设，让人不禁会想到百花盛开。“双减”政策下，学校积极转变育人理念，提出了“2345”学生培养目标，即：“两全”理念——全人发展、全面提升；“三特”学生——文雅气质、良好习惯、一门特长；“四雅”规范——雅容、雅行、雅智、雅趣；“五育”并举——德、智、体、美、劳全面发展。

为落实“2345”培养目标，学校组建了陶艺、古筝、机器人等九大类三十多个社团，形成了“第二课堂”系列活动特色：培养模式成系列——“一周一节”普及+“一天一练”特色；二维拓展成系列——课堂渗透+社团培育+课外激发；社团成果成系列——各类竞赛+各级展示+艺术节。

丰富多彩的“第二课堂”，激发了学生潜能，发展了兴趣特长。每天下午，校园就成为了学生们的乐园，器乐、舞蹈、书画等多个兴趣小组，让全校学生自由选择；数字华容道、魔尺、黏土浮雕画、趣味编程等课后服务兴趣课，让学生全面参与。学校组织每年一届的“艺术节”，既有人人参加的班级艺术展演比赛，也有精心策划的主题活动。丰富的校园文化生活锻炼了学生各种能力，全校人人能登台展示。

行走天地观研感悟——拓展校外实践活动

为拓展育人新途径，学校积极开辟劳动实践、研学、爱国主义教育等校外教育基地和社区服务为载体的校外实践活动，让学生走出校门，走入社会。同时，形成了“写一篇、赛一次、评一奖”的校外实践活动评价体系，让校外实践活动更具实效性、教育性、激励性。

广阔天地，多彩校外实践，拓展了学生视野，丰富了知识积累。他们走上街头，用双手擦亮我们的城市；走进敬老院，传承中华美德；到富平陶艺村，了解世界各地的陶艺文化；进行雅森校外拓展实践，相互鼓励、团结一心、共克难关；走进一印社区、向阳坊社区、电建社区开展了系列假期社会实践……

行走天地间，感悟蓝天下。每次校外实践活动后的“两展示”，是学生们最盼望的时刻。学校对实践活动学生获奖征文将进行表彰；对实践活动学生摄影作品进行展示，并评选最佳摄影者。“行赏悟展”四步活动，让学生真正实现了行有所思、赏有所获、旅有所感、展有所成。

数万桃李描绘杏坛斑斓，百度春秋铸就事业辉煌。回首过往，东城二小人几经风雨沧桑，谱写了教育质量提升的精彩篇章。展望未来，充满无穷活力和魅力的灞桥区东城第二小学，还将承载着深厚的文化与所有二小人的宏伟梦想，乘风破浪，驶向更加灿烂辉煌的明天！王转孟琳

新闻推荐

她被困古城求帮助 他牵挂西安要帮忙 本报965369牵线让爱延续

因为心中依然爱这座城，少年远行的他心中依然牵挂。因为爱上这座城市的高校，年少的她只身前来参加考试，希望能来深造。突...

西安新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是西安这个家。