落实“双减” 浐灞有“新”意
“双减”政策实施以来，浐灞生态区教育系统进一步加强教育教学管理，各学校通过优化“作业管理”、丰富校内课后服务、开展素质教育等措施，提质增效做“加法”，压力负担做“减法”，让教育“返璞归真”，促进学生健康全面发展。
西安市浐灞第一小学：
60余门“特色课程”
打造多彩课后服务
操场上，篮球社团的学生们正在老师的指导下有序的进行运球、投篮，每一个动作的规范老师都会悉心指导……，该校特色课后服务正在如火如荼进行。
西安市浐灞第一小学执行校长付睿说；学校以“七增”教育形式为主导，用加法来做减法，让“双减”落到实处。“减负提质”改进教学理念、教学模式、评价方法等提升课堂效率；增亮作业设计，精准落实分层作业、弹性作业和个性化作业的探索；结合地理优势，着力打造“湿地课程”，推进阳光体育活动、增值课后服务，增设科学评价、家校协同等，多管齐下助力“双减”。
学校为学生们提供了五大类60多门特色课程：包括学科课程类、体育竞技类、语言艺术类、科技创新类、非遗传承类。涵盖德智体美劳各个方面，惠及全校一千三百多名学生，真正让孩子们学有所长、幸福成长。引进“非遗”的学习与传承，是浐灞一小课后服务一大特色，通过第二、第三课堂开展非遗教育，是一个既创新又有效的方法。
西安市浐灞第三十二小学：
创新“3+2+1+0”模式
赋能“双减”
浐灞第三十二小学积极探索创新课后服务新形式，夯实“三个课堂”，按照“3+2+1+0”的模式，将保质增效、专注特色、阳光体育等注入课后服务，为孩子们营造丰富多彩的时光。
“3”——每周三次学科素养能力提升训练，涵盖文学赏析、思维拓展、艺术赏析等。“2”——每名学生每周两门艺术课训练，一是学校的选修课，二是特色社团，保证每名孩子每周均有两次的艺术课程学习。“1”——每周每名学生在原阳光体育一小时的基础上再增加1小时的体育锻炼时间。“0”——保证每天回家0作业，所有作业均在学校完成。
浐灞第三十二小学校长张杰说，学校提供的作业辅导、答疑解惑等课后基础性服务，确保课堂与课后“无缝对接”。同时，开发了艺术、体育、科技、益智、劳动等五大类50余门校级特色选修课程和30余门社团课程。 家长问卷调查显示，学校的课后服务满意率达到了95%以上。
西安市交大附中浐灞右岸学校：
有温度的课后服务
让学习变得更有趣
西安市交大附中浐灞右岸学校从做好作业管理、开发校本弹性作业、加强课堂教学督导、开展形式多样的社会实践活动，构建学校“第三课堂”框架精准发力促“双减”。
执行校长黄凌介绍，诵“经典名篇”、绘“京剧脸谱”、观“细胞动态”、舞“青春旋律”、学“传统文化”、练“缜密逻辑”、探“人类起源”…… 学校在中小学共开设了空手道、英语戏剧社、爱地理爱生活、多彩的民间艺术、声塑经典等9个社团和8门校本选修课供孩子们选择。
初一4班秦同学说，有了特色校本课程、社团和课后铺导，我学习开始变得轻松、有趣。通过校本课程和社团，自己学到了课本上没有的知识，视野开阔了许多。
黄凌说，特色的课后服务使得孩子们变得爱思考、会讨论、能创新，用心用情去感受快乐，收获新知。老师们也力图通过校本教研和课程开发打造一系列具有生命力的新型课程，满足学生个性化、多样化发展需求。
西安市浐灞丝路学校：
运用智慧校园系统
促进“双减”提质增效
“86.4%的孩子回家后进行拓展阅读，50.3%的孩子参加了力所能及的家务劳动，孩子睡眠时长增加1小时及以上的约占68%…… ”，浐灞丝路学校副校长王斌说，“双减”实施后，学生的学习兴趣更浓，自主支配的时间和亲子互动时间显著增加、睡眠时间也更多了。
学校从进一步优化学校管理制度、改革课堂教学、推行作业不离校，全面压减作业总量和时长、依托“十大系列”主题特色教育”开展丰富多彩的第二课堂、延迟学生到校时间、加餐服务、满意度调查等，促进“双减”工作落地。
学校开设40余门社团课程，由学生自主选择，课程涵盖文、体、艺、科、劳、信、心理、语言等学科，进一步拓展课内学习的外延，最大限度满足学生个性化、多样化发展需求。学校通过精简优化作业设计，四有课堂评优，智慧校园系统，家校共育等为师生和家长减负，促进“双减”提质增效。
西安市浐灞第三初级中学：
“社团活动+”让“赶路人”
变为“逐梦者”
在影像、书画与音乐中享受艺术的熏陶，在自由阅读中享受文学的魅力......让昔日“星空下”的赶路人变为今日“阳光下”的逐梦者。
浐灞第三初级中学校长虎云兵介绍，开设社团活动旨在全校创造全情参与、全程育人的教师文化，做到课内、课后都是育人的主阵地。打造“社团活动+”项目，探索“课内融合课后”模式，冲破学科、课内课外界限。作为一所新建学校，截至目前，学校开设了音乐合唱团、漫光绘影、绘?丹青、英语影视歌曲文化赏析等十余个学科社团，为学生不同的兴趣爱好提供不同的展示平台。
虎云兵说，学校将持续提升“社团活动+”项目，引进来走出去，将活动内容扩展到研学基地等更多平台，让学生在有温度的教育氛围中健康成长。
西安市浐灞第二小学：
“2+N+1”作业设计
解锁学生成长新方式
““双减”减的是学生课业负担，老师的责任心不会减；减的是家长焦虑，学校对高质量发展的要求不会减。”西安市浐灞第二小学校长黄蓓表示，提升课堂教学质量与成效，提升作业创新与布置，提升课后服务与管理，是浐灞二小落实“双减”的核心举措。
学校优化设计作业清单，严格控制作业量，及时反馈与整改。同时采取“2+N+1”模式，以两项基础常规作业和N项个性分层作业加1项体育锻炼必选作业的方式，积极落实“双减”。
此外，学校根据学生的年龄特点和需求，开展作业辅导、年级兴趣活动、校级社团、晚餐等课后服务项目。据悉，学校开设多元兴趣活动涉及六大类共103个课程，保证人人有社团，生生有特长。
黄蓓校长表示，浐灞第二小学坚决贯彻党的教育方针，让学生在丰富而有温度的课后时光中，用自己喜欢的方式获得更有效的成长。文/焦宇
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