小小学术节师生共成长

本报讯（记者王燕）以学术研究推动创新发展，让优质教育助力师生成长。12月2日下午，西安高新一小麓湾分校第二届学术节隆重举行。与会专家和来自多所学校的教师代表热烈探讨学术研究在推动基础教育方面的重要作用，致力于以学术成果推动义务教育优质均衡发展。

高新一小麓湾分校6位教师分别通过生本语文课堂、校本打写课堂、灵动数学课堂、斑斓国学课堂和读写音乐课堂的课例展示，充分体现了生本教育在该校的落地生根和内化拓展。老师们在课堂上与学生积极互动，循循引导，一节节精彩的生本课堂碰撞出思维的火花，闪耀着知识的光芒。

高新一小“名校＋”教育联合体教育教研部负责人、高新一小麓湾分校常务副校长郜晓莉以《三大工程推进全面系统发展》为题，分享了学校建校来以全员化研修发展为核心，以实践性课题研究为引擎，以拓展性课程研发为依托的学术研究做法。青年教师代表魏莉萍以《创建课堂文化场师生共同成长》为题分享了她的个人研修故事。教导处主任李金萍以《核心素养视域下跨学科校园植物探究》为题做相关课题分享。

在该校体育馆，一场精彩纷呈的学术展博会吸引与会嘉宾驻足欣赏。集结成册的学科教材引人细细品读，创意无限的学生作品更是让嘉宾竖起了大拇指。“我们努力将教科研工作做得有温度、有深度、有力度，力争打破教学、教研两个领域的学术壁垒，真正解决教育研究走进教育实践的‘最后一公里’问题。”郜晓莉说。

图为在国学课堂上，孩子们学习中华传统礼仪。（记者冯炜摄）

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