每一朵小葵花向阳绽放 西安市莲湖区庙后街小学“向日葵”文化建设显成效

“向日葵”拥有健康的微笑、坚定和坚强的信念，以及努力向上的精神品格。这群生长在西安市莲湖区庙后街小学的“小葵花”正迎着太阳“朵朵”绽放。校长王芳欣慰地表示，看着每朵“小葵花”积极、健康的生长就是最大的快乐。

西安市莲湖区庙后街小学位于庙后街中段65号，学校创建于1932年，是一所历史悠久的全日制公办小学。在上级教育部门的指导下，学校积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育发展创新，深化课堂教学改革，紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，加强教学常规管理，积极打造独特的“向日葵”品牌文化，营造鲜明的校园文化氛围，校园内外，随处可感受到“小葵花”的勃勃生机。

创建小葵花各项标识

学校秉持“一切为了学生的发展和幸福”的办学理念，坚守“葵花向阳开，朵朵放光彩”的教育思想，沿着“严谨治学、争创一流、着眼素质、全面发展”的方向，以润物细无声的教育方式，开展“小葵花”品牌文化特色创建活动。

学生们在“向日葵”花园里种植向日葵、写观察日记、开展向日葵爱心帮扶等活动，学校校标、校徽设计以向日葵图案为基本图形，将校园文化精神隐喻其中，另外值周领导与值周教师及值周生标志、优胜标牌、优秀标牌都是以向日葵为形象设计制作。这些标识一方面突出学校的整体形象，另一方面也能激发师生员工的荣誉感和责任感。

开展小葵花校园诵读活动

学校从学生阳光健康成长的角度出发，以激励性活动为主，组织开展“爱读书的小葵花”书香校园经典诵读系列活动，如：美文诵读比赛、古诗背诵、课本剧表演、书签展览、诗情画意手抄报展览、亲子阅读、精美读书卡等活动。全国模范教师、陕西省特级教师陈晓鸥老师在学校设立劳模工作室，不仅引领教师的专业成长，同时设立劳模书屋，指导和培养学生的课外阅读，充分激发学生阅读兴趣，促进学生良好阅读习惯和健全心理的养成。庙后街小学通过小葵花广播站、每周实践活动、国学课堂，向学生进行了科普知识宣传、英雄人物学习、动手动脑训练及《弟子规》、《三字经》传统文化经典的学习。

设立小葵花劳动岗位

在劳动教育中激发队员自我管理、自我教育意识，经常开展劳动实践活动、劳动体验教育，在学校设立小葵花劳动岗位；例如，班级卫生我来做，校园花草我养护，苗圃蔬菜学习种；通过班队会学习家务劳动技能，争取家长支持，为队员创设家务劳动实践条件；活动课带领队员们在学校的红领巾种植园种植向日葵、萝卜、菠菜等，让队员参与农作活动，掌握农作与节气的关系，体验劳动的艰辛。

组建小葵花志愿服务队

在庙后街小学少先队员中活跃着一支“小葵花”志愿者服务队，他们忙碌而快乐。周末，“小葵花”志愿者在老师的带领下来到学习巷社区进行大擦洗活动，为美化环境贡献自己的力量；假期里，“小葵花”志愿者走上街头义务清扫社区，捡拾垃圾，为美丽西安贡献自己的一份力量；校园里，“小葵花”志愿者的身影依然活跃，他们帮助同学，爱护校园，让接触到他们的人心里总是暖暖的。小葵花志愿者们也在活动中品尝到了服务他人的快乐，既培养了队员们的爱心，也影响了他们良好品格的成长。

颁发小葵花优秀奖牌

开学初，学校里的每位老师都会从少工委领取星卡，按照评价标准发给学生，学生在每周四用星卡兑换奖品。每周一，学校都会给优秀班级颁发向日葵奖牌，每一学期，学校都会进行校园最美小葵花评比。有了这样的评价体系，使学生更积极向上，更热爱班级，更热爱校园。现在，在温馨美丽的校园里，已经形成了人人争做最美葵花，班班争得金葵花班级奖牌的氛围。

葵花向阳开，朵朵放光彩。莲湖区庙后街小学立足实际，完善内部管理，积极开展各项教育教学活动，努力推动学校工作开创新局面。王校长始终坚信，庙后街小学的明天会更美好！文/农思思

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