以活动为引领 促进学生全面发展
多彩的社团活动，浓厚的读书氛围，生动活泼的课堂气氛……这一切都深受学生喜爱。为了优化学校教育环境，营造良好育人氛围，让学生全方位发展，西安交大二附中南校区经过前期一系列的摸索、探究，最终确定了学生在运动、阅读及学习能力三方面同进步的教育理念。而针对这三面，学校也开展了系列的活动。
培养学生终身运动的习惯
“养成良好的运动习惯，不仅让学生可以拥有一个健康的身体，也可以让他们保持一个健康的心理状态。”西安交大二附中南校区校长薛婉婷说，“我们学校始终把对学生的健康教育放在首位，为引导学生加强体育锻炼，养成运动的良好习惯，学校根据学生的兴趣爱好、特长等，为其精心打造了涵盖综合体育、艺术、学习研究以及实践探究类别的各类社团20余个，本学期经过整合、优化和重建，现有游泳、篮球、足球、排球、啦啦操6个体育社团面向全校学生开放，户外社团、骑行社团和皮划艇社团也正在积极筹建中。”
据介绍，为满足不同学生体育锻炼及运动项目选择的需求，学校在高中年级实行体育课走班制教学，一个年级的体育课教学安排在同一节课进行，学生可以根据自己的兴趣选择锻炼的项目，让每一位学生都自主快乐地参加体育锻炼，强身健体。
值得一提的是，从本学期开始，学校将大课间的花式跑操改为由该校体育组教师编排集体操、音乐、舞蹈为一体的“星城操舞”和专业太极拳教师训练指导的太极拳，深受广大师生喜欢。此外，为提高全体教师的身体素质，学校于今年3月份正式组建了“星城悦跑团”，全体教职工坚持每周跑步不少于3次，里程不少于6公里。跑团自成立以来，每周区域榜和同城榜名列前茅，这也培养了教职工自觉、自律的运动习惯，也为全体学生树立了运动的榜样。
培养学生
终身阅读的习惯
从4月3日的“书香校园”启动，到以读书之名，面向全社会招募领读者；从各年级书香活动的火热进行，到以读书和阅读为主题讲座的举行……西安交大二附中南校区的“书香校园”活动在不断深入推进。
据了解，为了培养学生的阅读习惯，创造良好的读书氛围，让学生自觉自愿的爱上读书，爱上学习。学校会定期举办亲子阅读、读书沙龙等读书活动。同时，学校通过改造阅览室、设置教学楼楼层图书角、班级图书角和校园书吧，让全体教师、学生可以利用有效的时间随处自由阅读。此外，为了让校园读书活动更好地开展，学校在读书月针对不同的年级开展了不同的读书活动，如初一年级的图书跳蚤市场，初二年级国学讲座，高一年级读书分享会等。
在书香校园的系列活动中，该校推出的书香校园系列活动之“领读者”，广受好评。领读者，就是阅读的推广人和引导者，目前，“领读者”选拔赛第一季已经圆满结束。在参赛的30多名选手中，最终10名选手被授予“墨香会瀚海，书韵满校园”书香校园第一季“领读者”称号。
培养学生
终身学习的能力
为了让学生能够在课堂上主动、积极的学习，使学生具有以后走上社会所需要的交流、沟通能力和终身学习的能力。学校进行了课堂改革，经过多方学习、研讨，最终提出“三环六步”教学模式，并制定了相关方案和激励制度，杜绝课堂上教师一讲到底的局面，让课堂从“讲堂”变成“学堂”。
同时，学校在保证提高学生学习成绩的同时，开展小组交流讨论学习，要求教师课堂上让学生动口、动手，主动、积极地参与课堂，在自主探究和合作交流中获取知识，掌握学习的方法和技巧，形成学习的思维意识，养成创新的思维品质。
为适应新的教育形式，培养学生的实践能力，学校还研究“全景式课堂”授课模式，旨在把课本教学内容与实践活动结合起来，激发学生的学习兴趣，让课本知识具有生命力和实用性，同时将研学旅行与学科学习有机融合，在研学中将理论与实践相结合，将书本与现实相结合，在实地考察、体验与探究中获取知识。
此外，为及时有效落实和检测学生的学校效果，学校每周一上午在全校各年级组织语数英识记内容检测，以加强学生对记忆内容的掌握；为培养学生养成良好的书写习惯，规范优美的书写文字，学校利用每天下午上课前的10分钟时间进行语文和英语习字训练，通过长期持续训练优秀习字展，有效提高了学生的书写质量。
正如学校的办学理念，每天一点点，渐渐不一样，通过多种多样的阅读活动、体育活动及注重学生参与性的课堂改革，这一切都让学生在慢慢变化中遇见最好的自己。刘晓庆
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