英语 难度适中 突出时代性和生活化 西安铁一中 高级教师 冉真秦
稳中略变，变种有新，突出能力、传递信息，充分体现了考试大纲和考试说明的要求。难度适中与去年持平，全面科学地考察对英语基础知识的掌握和语言运用的能力，更加突出语篇，特别强调运用，传递语言重在交流的命题导向。
二、创新题型分析
1、听力：延续听力的交际功能、话题与日常生活相关、符合41个交际功能项目，2016年没有出现较难的生单词，2017年语段10的第17和18题突现了session、scarf，可能会影响部分同学选择。还有一个语段的设问顺序与材料顺序略不一致，但认真听第二遍，细心点，应该没有大问题，这样的乱序题平时也训练过。
2、阅读理解：与2016年相比（2篇记叙文），2017年有2篇说明文，都与新科技科普有关，无形中略微提升了整体的理解难度。阅读材料的亮点就是时代性、鲜活性和充满了正能量。几篇文章有涉及飞行汽车的研发、生产及投入使用，以及中国传统文化的植入，比如A篇第一则广告把国家大剧院设为首位，隐性地给作品导入中国文化走向世界，与其他文化的融合，可见出题人用心良苦。
值得一提的是除了猜测词义（26题that的），还增加对句子在语境中的理解，如D篇的33题：thetablesareturnedover的含义想象一下，掀翻桌子，翻脸不认——消灭敌人、消灭进攻者。七选五是一篇具有前瞻性的说明文，介绍如何规避他人的干扰，对学生以后的生活有指导意义。
3、完形填空：继续叙事说理、发人深思，有教育意义，估计其中的51题会有生词的难度：update、assesssment、 instruction 和comment，53题的caring关心他人的，56题的conduct熟词新用以及60题空的took可利用前句的暗示。感觉设空的难度有所提升，对词汇量的要求加大了。
4、语法填空：是具有时代气息的说明文，主题是地铁的发展简史，折射出中国地铁与高铁的快速发展。继续沿用经典的7：3改法。
5、改错题：介绍了一对老教师的新生活，对教育工作者有减负作用，以及促进师生关系融洽。考点常规，无惊险。
6、书面表达：今年写作可以说是2016年写作的“高仿真”，还是邀请信，提纲类、半开放写作，要求考生发挥的余地特别大。比如要设计艺术展的时间和地点，展览会的内容自定，也是学生要阐述的重头戏。写作要想得高分，首先要点要齐全（时间、地点、内容），其次对活动内容的设计至少要2-3点，以及解释为什么这样设计。
总之，整个试卷都是突出时代性、鲜活性、生活化，材料传递大量的信息，充满了正能量，这样的试卷增加了英语的趣味性、实效性，让学生在使用中学习，在学习中使用，鼓励学生多接触新事物，放眼世界。切莫两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代gonefar。华商报记者 陈红
“稳健”与“微调”的一场完美碰撞
西安交大附中 高级教师 张阿娟
试题命制紧扣高中英语课程标准和考试大纲，在考查学生综合运用对教学考试的导向作用、语言能力的基础上，弘扬传统文化，融入正确的价值观念，突出高考命题的育人功能和对教学考试的导向作用。与往年相比，试卷的结构合理稳健，语料的选择和题型的设置稳定中稍有变化。试卷难度设计合理，科学有效的区分考生。
一、命题的选材丰富多样，而且秉承一贯的时代性强、题材广泛、题材多样的原则。
非常注重考试的育人功能，弘扬优秀传统文化，引导学生关注科技进步和创新，形成积极正确的价值观念。所有的篇章都与社会生活紧密相关，题材涉及文化活动，提醒学生在学习语言的过程中注重了解文化知识、人物故事，给学生正确的价值观念的引导。
科技创新类话题能激发学生热爱科学，关注科技进步的意识；微观科学瞬间激起学生的阅读兴趣和好奇心，培养学生热爱科学的精神。难能可贵的是七选五的篇章在人际交往方面给学生以正确的引导，是一篇可操作性强，对学生日常交往很有指导意义的篇章。其中最为稳定的是书面表达部分，仍然沿用2016年“邀请”的主题，巧妙地将中国传统文化剪纸艺术融入到了题设中，这与一直倡导的传承中国传统文化高度一致，突出选材的教育意义和命题的价值导向作用。
二、阅读理解题型较往年更全面、多样。
题目类型对控制试题难度起关键性作用，除大部分的细节理解题目之外，今年的试题还涵盖了简单推断、作者的写作目的、情感态度、篇章主旨大意或最佳题目等特殊题型。值得关注的是28题考查了段落主旨大意。例外的一个变化是将传统的猜测某个单词的含义升级为猜测英语俚语的含义。阅读理解题目的设置类型多样，搭配合理。
三、完形填空、语法填空和短文改错突出篇章语境，相互补充，全面有效考查学生运用英语的准确度。
完形填空的难点突出在某些题目的选项设置对学生词汇量提出一定的挑战。与传统夹叙夹议内篇章略微不同的是，叙述和议论的界限不是很清晰，作者所要升华的情感全要求考生在字里行间去体会，并没有明确的语句单独议论。语法填空追求答案的唯一性，加强了评卷的可控性，提高了考试的信度，对广大考生书写的准确度要求很高。短文改错在错误类型上出现了既可删又可改的形式，这在以后教学和试题命制中值得注意。华商报记者 陈红
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