抓住最后时机 做好应考准备 ——2017年高考政治复习备考策略
西安中学高级教师 阳静
2017年高考即将到来，这一时刻很多高考生都是惴惴不安的心情：一方面，期盼高考尽快到来，以便尽早摆脱目前辛苦的状况；另一方面，对自己复习备考又缺乏信心，不明确目前情况，不知道后期该如何应对。也有部分考生听信一些“过来人”的说法：现在已经定型，无论怎样努力都不会有太大变化，所以与其加倍努力，不如适当放松。众说纷纭，很多考生都有困惑：在这个时期，究竟应该如何做才是正确的呢？
目前已进入5月，考生们的复习进度都已经接近尾声，二轮复习基本结束，目前各校都已进入密集训练时段，大量的训练、铺天盖地的试题、各种频繁考试，在这种情况下，政治学科如何复习才最有效呢？
目前大多数学校所采用的强训办法，都是基于每个同学已经顺利掌握基础知识的前提下进行的。但是由于一些同学的基础知识并不牢固，一些知识似是而非，因而会在考试中出现这样那样的问题，导致有些模考的成绩并不理想，也因此给自己增加了心理上的负担，同时也会引起家长的焦躁不安。对此，我们应该改变自己的思路：每次模拟考试都只是一次模考，其目的就是为了发现问题。在高考没有结束之前，一切皆有可能。模拟考试成绩理想，未必是好事，它也许掩盖了一些问题，没有起到模考应有的、发现问题的作用；反过来，如果哪次模考成绩不理想，应当认真分析试卷，仔细辨别失分的具体原因，明确是知识欠缺造成的失分，还是能力技巧上造成的不足，只要加强针对性训练，解决问题才能真正做到有的放矢，模考的作用才能真正发挥出来。
在最后这段时间，考生在学习过程中应当注重以下几个方面：
一、仍旧要牢固掌握基础知识，构建基础知识框架。在做题与读书之间要做好平衡，不能完全抛开课本，沉浸于题海之中，也不能一味看书，忘掉做题的感觉，这样同样不利于考场发挥。
二、面对大量的试题，应当进行选择。临近考试，各地试题纷至沓来，要对这些有所选择，可以尊重学校老师的意见，找出一些经典试题，也可以不再刻意关注，而是对以往所做错题进行回顾和反思。
三、2017年是我国提出核心素养的第一年，试题的命制多少也就围绕着这点做文章，我们也应该对此有所准备。尤其对于可以体现政治认同、理性精神、法治意识等方面的内容要多加留意。
在准备考试的过程中，也应该对不同类型试题的处理办法加以关注：
（一）客观性试题
自从2016年陕西省高考采用全国2卷以来，试题难度有所下降，单项选择题的平均得分有所上涨。但是试题的灵活性进一步增强，对学生的能力要求进一步提高。高考主要考查我们的四种能力：阅读和提取信息的能力、整合知识的能力、阐述表达的能力、探究能力等。如果我们理解不到位，说明提取信息能力有欠缺，知识点不熟，说明整合知识的能力有限。因此，我们必须能很快抓住材料中的关键词，即有效信息，依据所学知识进行判断，最终做出选择。
在做客观性试题的时候应当注意：
1.由于高考试题多由大学教授主持命制，因此各种理论表述未必是我们平常熟悉的方式，但万变不离其宗，如果遇到生僻的表述，应认真回顾自己平时所学的相关表述，同时注意其他题肢的表述，如果能够据此发现更多的漏洞和问题，那么虽然不熟悉，也应当能做出正确判断；
2.客观性试题虽然所占分值几乎是文综总分的一半，但时间还必须抓紧。通常情况下，学业扎实的学生完成35道题的时间应控制在40分钟以内。只有前面的时间节约出来了，后面才会有更充裕的思考和书写时间。
3.还有一个应当注意的是，一旦选择题结论出来之后，通常情况下，我个人不主张随便更改试题答案。以前经常会出现检查时感觉前面答案不对，所以就动手改，但十有八九都会改错。不是坚决不允许改，但前提是必须有充分的把握证明自己在前面做题时某个地方出现了明显疏漏，否则不要轻易改动。
（二）主观性试题。
1.审题。所谓审题，一是审设问，二是审材料。审设问，要明确答题范围、答题要求、答题内容。有些题目设问很直白，如2016年全国2卷第38题⑴我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）⑵综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。（14分）虽然第1问的设问主体很冷门，但是题目指向还很明确，就是民主党派在新能源汽车发展的作用，以及发挥作用的原因；第2问也只是把问题指向了两个方面：新能源汽车发展的政策对消费者和产业发展的影响。而有时候设问则十分隐晦，如2015年全国1卷第39题第1问“培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分)”这个问题从表面看是考查社会主义核心价值观的有关知识，但仔细研究则会发现，其本质是解决社会主义核心价值观与乡愁以及中华传统美德之间的相互关系的。因此，只有准确把握题目设问及材料信息，才能有效作答。
二是审材料。每年的高考试题内容字数有限，内涵却很丰富，所有话语都是精炼再精炼之后的结果。如果我们不能有效提取到这些信息，有哪句话被忽略，极有可能就会造成答题中的漏洞。只有抓住信息、用透信息，才能够对答案做全面构想。
2.答题。回答问题就是要针对问题回答。我们经常出现所答非所问的现象，罔顾左右而言他，还是没有抓到点上。很多同学拿到试题之后的第一反应是回顾教材中都有哪些地方涉及到问题，并一味地按照教材内容生搬硬套，所答非所问，答题最终是要呈现解决问题后的结果，所以明确题目设问指向、读懂材料所给信息，结合所学知识，呈现关键点，则是我们有效作答的主要方面。
背书有什么用呢？我们通过背书，掌握知识，在回答问题的时候，有意识使用书上的语言规范、凝练、言简意赅地解决问题。我们很多同学由于不善于运用教材语言表述，往往答题的时候使用大白话，受表达能力所限，经常会出现，自以为表述很清楚，结果却让阅卷老师出现一头雾水的情况。因此答题时要用准确的专业术语表达内容，写出关键词，这样有助于获得该有的分数。
一些同学在高考考场上，尤其是时间所剩不多的时候，也许还会出现思考的时候想到了的点，但在书写的过程中就忘掉了其中某一个或者某几个，很容易出现疏漏。为避免这一现象，现在应当养成一个好习惯，思考问题的时候，把关键词或者句子随手写到试题旁边以作提醒，到时根据这个再组织、扩充语言。
高考就是一场博弈。其中包括命题人与考生之间的博弈，也包括考生熟与不熟、规范与坏习惯之间的博弈。最终谁会获胜，还取决于个人努力的程度。我们平时一次次模考既是锻炼我们的心态、习惯，也是检测自己复习过程中的问题和漏洞。现在不怕出现问题，发现问题认真纠正，就会进步；不必纠结于一城一池、一次考试的得失，进步了固然令人高兴，发现问题了同样令人欣慰。通过这个失误知道自己在什么地方还有欠缺，认真补缺，就会继续进步。
平时练考中要注意纠正自己的不良行为，严格按规范办事。如果心存平时可以马虎一些，到考场上再认真纠正这样的想法，到那个时候就已经身不由己了。心里知道的，与自己能做出来的之间还是有很大差距的。因此从现在开始就要认真纠正不良习惯，别让这些习惯到时误事。
最后，祝大家考试成功！
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