抓住增长点 大胆突破 ——2017年高考英语备考策略
西安铁一中高级教师 冉真秦
在距离高考只有一个多月的时间里，外语科目如何进行备考冲刺，考出理想的分数？凭借多年教学经验，我建议从以下几个方面突破，在短期内获得增长点：
虽然说，写作在于平时的积累，文笔和词汇都已定型，但英语的作文在后期却大有文章可做，对写作上不了15分以上的学生（满分25分），只要稍微观察总结，就能有5到10分左右的提升空间。根据近年的趋势判断，全国卷多以提纲式为主，因此可以把邀请信、推荐信、应聘信、欢迎词、发言稿与求助信作为重点复习。
先赏析归纳每种文体的特点，比如2011课标卷的求助信I’m writing to ask for help…I have some difficulties with…I wonder how to…I’m eager to get your timely help等句子完全可以套用。在考前一个月时间里，争取把这几种文体都再仿写一遍，看到试题立马就能浮现出一些背过的结构和经典套句。 当然仿写后的自查更重要，主要数数有几个句子（一般十句为佳），总字数有多少（大约120-130词）有没有用定语从句，非谓语-ing和-ed 以及-to do的结构。有没有提分的亮点词汇比如替换difficulty可以用in a tight corner。或dilemma等。
对阅卷老师提出的网阅归档标准要引起重视。五档作文：漂漂亮亮；四档作文：干干净净；三档作文：认认真真；二档作文：马马虎虎；一档作文：一塌糊涂。
词汇上：
重点巩固，适当变形
在这个阶段，从头到尾背单词已是力不从心了，建议把必修一到选修八的黑体单词重点背诵记忆一遍，把它们的变形单词再加深记忆，比如referred、preferred、occurred的r双写，approaches的复数；argue的名词argument去掉e等等。平时老师总结的语法填空高频词汇，短文改错常考考点单词都要再背记一遍。
比如2016年课标卷真题“I was the first Western TV reporter__66___ （permit） to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild。答案permitted双写t加ed，被允许拍摄。再比如2016课标二卷的 Then， handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of 42 （achieve）。要用名词achievement并且不加s，表示成就感。
听力上：
踩点，适当磨耳
隔天练习一次听力，最好在高考时间段下午3点进行，以十分钟左右为宜，这时候就没有必要从头到尾完整听下来，可以把汉语部分快进节约几分钟。对第一遍就听懂就有把握的文段没有必要再听第二遍，可以迅速进入下一节。对出错较多的文段比如前五个题以及最后一个短文可以收集一些专项单题有针对性的训练。
另外，一些简单的听力技巧还是要巩固，比如速记，在卷子上试题的空白处记录key words和numbers以及有关的人名地名等，防止信息多遗忘。
如2016年全国一卷的12题： How much will the woman pay for her room per night？ A.$179 B. $199C. $219 我们可以听到A和B数字都提到了，原文…I can certainly change that for you， but there will be a change in the room rate。 The new rate is $199 per night， instead of the original $179。 这时new rate的信息定位就很关键，因此选B。再来看看2015年全国卷的第一题也是和数字有关的1. What time is it now？A.9：10 B.9：50 C.10：00 直接能够听到的是C答案10点，还可以听到50分钟，那么看看文本W： What time is your train leaving？ M： It leaves at 10。 I’ve got 50 minutes left。再做个简单的运算离十点还有50分钟即9：10分，答案应该为A。
阅读完形上：
保持感觉，适当练手
我们都知道阅读和完形不可能在短时间内有大幅度的提高，但要保持一种做题的熟悉感，保持平时水平。因此高质量地每天练习一篇完形和一篇阅读是必要的。大多数时候影响我们理解和选对答案的关键还是词汇，首先把完形阅读重点考纲词汇大约800个好好识记一遍很重要，要做到见面熟见面认识看到英语就能想起汉语意思。
其次对考纲的熟词生意要关注，一些权威官网总结的熟词生意200组可以借鉴学习，比如2015年湖北卷的完形第36题…“You don’t know the 36 of selling papers。 You must shout， ‘Hot news！ Bomb bursting！’” 选项A.difficulty B.process C.goal D.secret 答案D的单词secret本意秘密，引申为诀窍 干扰项A 困难，你不知道卖报纸的艰难 很坑人呢。再来看2016年全国卷D篇的阅读68. The underlined word ＿passage in Paraghaph 2 means 。 A.change B.choice C.text D.extension 来回文定位答案吧…Some parents go so far as to help with coursework。 Instead of promoting the idea of college as a passage from the shelter of the family to autonomy and adult responsibility …可以看出此处表示从家庭的依赖到独立自主的“转变”，A.change 顺理成章，学生都知道passage表示文章、通道和船票的含义，但此文此景此处却是转变之义。
摸透命题原则：
突破瓶颈 分上加分
掌握每个题型的命题原则，通晓每道题的考点，做到见题了然于心，拿语法填空来举例，在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生用不多于1 个单词的正确形式填空。归纳起来大概也就是7比3或6比4，也就是7个空有单词提示要变形，3个空没有任何提示要自己填。没有提示的3个空基本都是填虚词像介词、冠词、连词和代词等。
来看2016年语法填空的第69空… Abercrombie & Kent， a travel company in Hong Kong， says it _ 69 _（regular） arranges quick getaways here for people…给出了形容词，就可以考虑它的副词 regularly，表示定期地。给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词；给出动词基本形态，填写词性词形转化（转为名词、形容词），或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词，或是填写非谓语动词；瞧瞧2015年课标卷的第61题The adobe dwellings（土坯房） 61 _（build） by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even 62 （the）__most modern of architects and engineers…先分析句子，发现它有主语the adobe dwellings，谓语是后边的are admired by…那么此空应该考察非谓语动词，dwellings与build之间是被动关系，用built，合乎命题原则，得分！
再来看短文改错，如何再多拿几分。2遍读下来只改了8处，还有2处满眼迷障，焦头烂额，此时如果掌握了短文改错的命题原则，一一排除，剩下的就探囊取物啦。
1、核对时，可以参考所改动项是否基本符合“1∶1∶8”的比例。即多义词1个，缺词1个，错词8个。2、核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。3、常考8个点，动词的时态语态、名词、冠词、连词、形容词或副词、代词、介词和非谓语动词，再考虑人称变化。比如2016年全国卷…As we climbed the mountain， we fed monkeys， visiting temples and told stories…把visiting 改为 visited，因为它与其前的 fed 和其后的 told 并列，三个谓语动词并列，最后两个用and连接。一部分学生特别喜爱-ing分词做状语，把told改为telling做伴随状语，语法死板死套，白白丢了分数。
总之，在最后的一个月时间里，别瞎闷头做题和瞎背单词，先要对自己有个清醒的认识，知道自己的薄弱环节，对症下药，跟着规律走，小小提分便不在话下，祝各位考生金榜题名！
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