南小巷小学开启第2场“思维训练提升师生学习力”项目培训
3月20日下午，西安市莲湖区南小巷小学“思维训练提升师生学习力”项目培训全面进入第2场。全体教师和24位家长代表在北师大思维项目组西北地区负责人熊雅雯老师的带领下，对思维八大图示的第四至第六图示内容进行了系统学习和实践绘制。因为第一期参与培训的老师和家长代表们都获益匪浅，所以本次培训大家都能准时到会，兴趣浓厚，学习投入，参与积极性高、思维图示兴趣思考是本次活动的最大亮点。 本次培训分为三个部分，一是考核与启思。刘志翔校长以提问方式对前一期活动效果进行了复习和回顾，并结合一至六年级学生第一次圆圈图作业进行了讲评和小结。让我们感到欣喜的是被提问的家长们都清楚完整的回答了问题，博得全场掌声。充分说明本项培训活动获得大家的认可和喜爱。当刘校长展示一年级小同学稚嫩可爱但不乏广度与深度的圆圈图作业时，大家被孩子们的想象力震撼了，深刻认识到思维训练的重要性。
二是培训与实践。在培训过程中，大家始终保持着高度的热情。熊雅雯老师结合图例和具体实例讲解了思维图示中“树形图”、“括号图”、“流程图”的图样、功能、要点等，以及它们之间的区别，现场各学习组以“话题式”互动讨论的形式实践了“树形图和括号图”，熊老师现场点评与指导，达到了启迪思维、发展思维的目标。
除此之外，大家均参与了以“做一道可口菜”为话题的“流程图”绘制，整个绘制过程各组氛围浓厚，兴趣爆棚，大家都能思维风暴，达到了人人体验，人人思维的目标。作业完成之后，各组代表将本组绘制的图示一一进行了展示和介绍，内容之多样，形式之丰富让大家不时报以阵阵热烈的掌声。在作业的点评中，大家的思维越来越开阔，越来越活跃。我们看到大家的思维在强烈的碰撞下燃起的学习热情表现为积极思考——热情投入——踊跃展示。
在不知不觉中培训进行了一个多小时，但是大家都被展示的思维图式作业深深吸引，没有一个人发觉时间已经悄悄过了六点。
三是学以致用，且思且行。教师们活学活用，培训的第二天就有教师在语文讲读课文中应用了“流程图”，并收到较好的教学效果，这种在实际工作中勇于尝试新的思维方式的做法值得每位老师学习和借鉴。G4
王萏 魏利涛 记者 张允铎
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