自古英雄出少年
文化，是一种精神的凝缩，是一种点醒人的神奇力量。对于学生来说，班级文化建设显得尤为重要，它不光有利于学子的精神文明建设，还影响着他们的日常学习。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级工作、学习生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
踏着慷慨激昂的进行曲的节拍，喊着整齐而响亮的口号，不禁让人为之一振。这就是高一（1）班，充满团结与进取，拥有敏捷的思考力、丰富想象力的集体。
在我们班，门外面是一面白墙，墙上写着许多名言警句，字旁边还画着几幅画，画的旁边还贴着几份优秀作业，字体爽朗舒畅，完成的态度严肃认真。
教室的门上贴了一幅字，字上大大地写着自华一班，语出宋?苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。
字的下面是一幅画，小船在海里乘风破浪，是画的主要内容。只见其下有十六字：扬帆起航，乘风破浪，自华一班，锐不可当。不错就是这句话，每天激励着学子们努力学习，奋发向上！
门的对面,贴着马卫东校长提的一幅字：领袖气质，国际胸怀。这是校长对我们的谆谆教诲和无限期盼，不断激励我们，成为我们学海傲游的灯塔，书山登峰的坐标！
我想，老师们的教学水平与文化素质，也是对学生们发展影响的重要一环。庆高的老师们用人格影响人格，用行动教会我们做人，做事！
数学老师孙老师，本着一副严肃认真的态度，上课对我们严格苛刻，但我们大家都清楚，孙老师对于我们的要求都是对我们好的，比如上课不允许喝水。他最喜欢说的一句话就是：全中国有几千万同龄人，这个你不会，但肯定有会的，然而国家只要会的，你不会只能靠边站。也正是因为孙老师的劝建，我们才能时刻保持一颗谦卑的心，才能在学习的路上渐行渐远，不会走偏。
语文老师贺老师，上课幽默风趣。在语文课上，我们大家在老师的带领下，发散思维，开动大脑。语文老师还引进了许多有效的举措，例如小组PK、积分制、小辩论赛、学子讲坛等等，这些无一不开动我们的大脑，激发我们对于学习语文的兴趣。
因为老师们的谆谆教诲与班级文化建设，我们才可以在屡次的考试中博得头筹，傲然立于年级前列。由此我们班人才辈出，真是英雄出少年！
学子们的互相监督，老师们的谆谆教诲，班级文化的影响等等，都对我现在的品行与习惯意义重大。作为自华一班的一员，我深深热爱着这个优秀的班集体。
愿我们的班级像我们一样，越来越好！
愿我们也如同那句话一样，自古英雄出少年！
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