碑林区区属中学市二十六中—— 植树增绿改善育人环境 爱绿护绿打造绿色校园
校内缤纷花圃吸引墙外路人驻足
“拆墙透绿”后的市26中校门
春回大地万物苏，植树添绿正当时。正是播种绿色、播种希望的大好时节，碑林区区属中学市26中按照区教育局“四治一增”目标，按照省委常委、市委书记王永康提出的“着力优化生态环境，加快建设美丽西安”的要求，开展春季植树、拆墙透绿、立体绿化等工作，改善校园育人环境、创建绿色校园，栽植各类苗木近千平方米，实现校园绿色空间向社会开放、与市民共享，展示了“城在林中、路在绿中、人在景中”的绿色新画卷。
树在吐绿花在发芽 校园内种下春的萌芽
记者昨日来到市26中，在校门外就发现，尽管还是早春，葱茏的绿植已经透过铁栅栏悄悄地在展示春的景象，引得路过的行人不由得多看几眼，赏心悦目。校园里，常春藤、丛生桂花、麦冬与樱花、红叶石楠、月季等花卉绿植多处可见。
操场上，透明的智慧图书馆内光线充足，外面几株樱花树栽种在麦冬植被行间，枝丫上的花骨朵仿佛正在积蓄力量，只等春暖花开，便可吐露芬芳，陪伴校园学子在树下读书、嬉戏。
校园四周还栽种了女贞、法桐、桂花等树木。“到了金桂飘香的时节，桂花香气随风飘散在校园，读书正当时。” 26中副校长李皎介绍，希望学子们在校好好学习，不负学校倾心打造的美好环境和“园丁”们的心血，在知识的海洋不断吸取知识养分，像小树苗一样茁壮成长。
“拆墙透绿”实现绿色共享
吸引路人流连忘返
26中地处城墙内核心城区，距西安明城墙咫尺之遥。面积不大，却容纳了近3000名学生，有限的环境增绿难度很大，但是打造绿色书香校园，营造蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化，一直是学校努力的方向。
2015年，校领导班子研究决定，拆除原有校门和临街门面房，拆墙透绿，实现绿色共享，打造花园学校。不仅如此，还对临街教学楼和校园进行了整修，根据道路和空间特点进行了绿化美化，沿街用铁栅栏围墙隔离，内植藤月、丛生桂花、麦冬以绿化地面和围墙，绿化面积达300平方米。
校园内满园绿色一一呈现在人们眼前。灰色仿古立面的大楼，古色古香的花圃，爬满常春藤和爬墙虎的东望楼，建筑风格和对面张学良公馆相得益彰，很是和谐。许多来此参观的游客和市民，经常会被26中校门前的美景吸引，在流连忘返中按下快门。
这次统筹实施拆墙透绿工作，同时实现校园绿色空间向社会开放、与市民共享，展示了“城在林中、路在绿中、人在景中”的绿色新画卷。
立体绿化见缝插绿
创造条件为校园添新绿
除了“拆墙透绿”，学校还立足自身实际，采用沿墙爬绿、屋顶绿化等方式，在校园内栽种多处绿植、花卉，创造条件“立体绿化”、“见缝插绿”，千方百计为校园添新绿。
作为学校的立体增绿工程，教学楼外墙上的爬墙虎既增加了学校绿化面积及美观效果，又减少了热岛效应，起到了吸尘、减少噪声和有害气体的作用。副校长李皎介绍说，东望楼墙根因基础原因不能开挖栽植，因此学校定制木箱栽植了月季、常青藤用于绿化，并栽植爬墙虎进行外墙面绿化，预计将来东望楼外墙面绿化面积近一千平方米。
仿古式风格的东望楼古色古香，外墙上布满爬墙虎，每个季节都有着不同的美，成了一道风景线。学校一位教师说：“到了夏天，爬墙虎伴着校园的琅琅书声，悄悄爬满整个楼面，微风吹动，翠绿的叶子与古色古香的楼梯相得益彰，就像一幅美丽的画卷。”
同时，教学楼楼道、操场四周、图书馆前增设盆栽绿植，花圃里种植海棠、月季、女贞等植物，文化墙上增设绿色植物，见缝插绿补绿，挖掘植绿潜力，为师生提供更多绿化空间。校内东望楼广场前主台阶以外的坡面红叶石楠等栽植面积达100平方米，将来新综合楼建成后，校大门以南也将用同样方式绿化，面积预计400平方米。此外，学校还将完成对精准帮扶学校——市93中的校园文化建设，尤其在绿化上，帮助93中校园增设廊亭、花园，助力其搞好绿化，共同建设绿色城区，打造美丽校园。
满园绿色是最好的环保课堂
创森理念传递给学生
优美的校园环境是一部无字的教科书。校长刘俊博和记者谈起，曾经有部分老师担心，“校园绿化越来越好，会不会有少数不自觉的学生随意采折、毁坏？”事实证明大家是多虑了，校园绿化好了以后，学生们爱绿护绿意识更强了。
各班级的学生对校园里的花草树木细心养护，定期浇水、松土、施肥，提高绿化质量，保护校园绿化成果。每年春天还走出校门，到秦岭、环城公园去植树、浇水，打扫卫生，为城市美化增添一抹新绿。
26中政教处副主任贺进军介绍，近年来学校时常利用班会、国旗下讲话等形式，在师生间加大植树增绿宣传力度，组织师生志愿者外出植树增绿，营造浓厚的校园绿化氛围。结合西安市创森活动，利用相关学科课堂及时传授环保知识。
“通过美丽的校园环境，潜移默化影响学生，欣赏美爱护美，达到环境育人的目标。”刘俊博校长表示，开展植树增绿活动是一项艰巨而长期的工作，学校将以实际行动践行王永康书记提出来的绿色发展理念，响应碑林区号召，把加强校园绿化美化工作列入重要日程，将植树绿化工作与教书育人、环境育人和培养学生良好公民意识结合起来，积极组织引导学生参加义务植树造林和护绿、养绿工作，培养学生与自然和谐相处的环保意识，为建设美丽碑林和创建国家森林城市作贡献。
文/记者任娜 图/衡晓春
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