文化·见证·故事 西安市庆安高级中学2018届10班 江佳亮
拿2015~2016年度第一学期来说，学校在短短的一个学期中实现了多元化的文化建设，庆高于2015年10月建成塑胶体育场地和文化长廊，这将更有利于提升学校形象，也有利于阳光跑操的品牌建设，从而推动校园文化发展，因为品牌建设可以增加庆高的软实力，软实力的载体之一便是文化，并且校园文化的发展将吸引更多的校外资源。再让我们向未来展望，庆高于2016年2月1日发布了项目预算资金为一百二十万元的“关于西安市庆安高级中学信息化建设设备采购项目公开招标公告”，庆高的建设一刻也没有停止，我们在未来将看到的是一个多元化发展的庆高。
在庆高，有这么三句话，第一句话是“实力庆高、品质庆高、幸福庆高”，这句话是从学校层面来说的，并且这也是学校想要达到的目标。这句话，也体现出了庆高的校园文化。第二句话是“让梦想从这里起航”，这句话是对于庆高学子个人层面的要求与期望。第三句话则是“在庆高你将收获的是：一种习惯、一种素养、一种底蕴、一个实现梦想的舞台和一个理想大学的通知书”，这也是学校、家长以及学生自己的期望。前两句话是比较常见的，它们所引申的含义是：学校文化与班级文化相渗透，其意义将不只限于文化建设，所产生的更加积极的作用则是文化表现在学生身上的一种素养。而第三句话，则不那么常见，它主要出现在新版课表的页脚处。但是从这一点便可以看出学校是在一点一滴地进行文化建设，从细节处渗透校园文化。
在庆高文化建设和其他方面的建设中，有着众多的事件。其中有一件事令我感到学校在发展上又迈进了一步，这一件事便是2015-2016年度第一学期的教评工作，作为此项工作的参与者之一，我的感触就是学校能够采集并分析数据，以及认真对待学生们提出的宝贵意见或建议，从而提高教学质量和教学水平。而往年学校在这一点上做得都有略微的欠缺，2015~2016学年度第一学期的教评工作则更加科学合理，相信庆高在这一方面以后会做得越来越好。总之，任何一个工作的进行，都需要扎实的作风和科学的数据支撑，不然所谓的工作成果不过是空中楼阁。而庆高可以坚定而又自豪地说，我都做到了。每一个进取的庆高人也应当这么说。
校园文化建设将直接或间接地使学校走上强校之路。独特的校园文化将开创出特色的办学理念，特色办学理念推动教学质量提升，进而使学校踏上强校之路。比如，庆高积极开发利用校本资源、探索特色办学之路，所实施的“三动四导教学策略”，着力于探索以“导学案”为载体，以问题为线索，以学习小组为基本单位，以培养学生的综合素质为核心，以学生的自主学习、合作探究、展示点评为主要学习方式的新的课堂教学生态。另外，运用“三动四导教学策略优化课堂教学结构”的课题研究成果也将成为庆高课堂教学改革的新坐标。可以说是校园文化间接推动了具有特色办学理念的“三动四导教学策略”。虽然说“三动四导教学策略”不是直接由校园文化建设发展而来的，但是“三动四导教学理念”已融入到庆高文化之中。类似于这样的文化建设在庆高不计其数，它们共同促进着庆高的发展。
故事为什么精彩？因为它具有文化的积淀，拥有文化才可以不迷茫，才可以实现“上医治未病”，从而使故事中减少一些不必要的愚钝,就像马卫东校长曾说过：故事的价值不仅在于它的精彩和感人，而更在于它对文化的承载和对精神的体现。
承文化，成故事。
新闻推荐
为适应西安市房地产测绘市场发展，进一步加强测绘专业技术力量，我所现拟向社会公开招聘测绘专业技术人才。一招聘需求1.房产测绘人员：10人，要求全日制本科以上学历，工民建、建筑学及土木工...
西安新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离西安再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。