(2)班 霍雨晴 爷爷的手背很粗糙,但是他的手好像会说话一样。 当我把饭菜撒到桌子上,爷爷用手把
西安东仪中学七年级(2)班 霍雨晴
爷爷的手背很粗糙,但是他的手好像会说话一样。
当我把饭菜撒到桌子上,爷爷用手把它扔到垃圾桶时,那双有点僵硬的手好像在说:“浪费粮食是可耻的事情,农民伯伯种田是很辛苦的。”我痴痴地看着爷爷的手,脸“刷”一下子就红了。
当我写字头没有抬高,笔没有握好时,爷爷那双长满皱纹的手轻轻抚摸着我的头,好像在说:“如果再不把头抬高,视力就会下降,我可不想要一个戴眼镜的孙女哦!”
当我生气时、作业没有写好时、在家不听话时、娇气时,爷爷用他的大手拉着我的小手,说:“经常生气会对肝不好,作业写不好就掌握不了知识。你已经长大了,不能这样任性了。”我觉得,爷爷的手是温暖的。
每次我遇到很凶的大狗时,爷爷就说:“孩子别怕,看爷爷的。”他的大手在地上摸一下,好像捡起什么东西,其实是空的,只是对着狗做了一个假动作,狗竟然“汪汪”叫着跑远了。我觉得,爷爷的手是很有力的。
啊,爷爷这双粗糙、僵硬、长满皱纹的手似乎会说话,说的都是激励我的话。指导老师:李茹
点评:本文的视角独特,通过写爷爷的手会说话,体现出爷爷对我的爱,并以几件事叙述之。这种思路非常可取,如果能在叙述事件的时候加入一些细节描写,一些修辞来润色语言就更好了。
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