读老师评语有感
&#;&#;西安市临潼铁路小学六（3）班 汤新宇
&#;&#;放寒假了，手捧“小学生素质教育报告单”，不仅为思想品德、文化科学、创新实践能力、身体心理素质考核的全优成绩和被学校评为“文明学生”、“三好学生”、“优秀班干部”而兴奋，尤其是看到班主任充满激励性、富有个性的期末评语时，更令我耳目一新，受到鼓舞。
&#;&#;班主任给我的评价是：“翻云妙手笔生香，出类拔萃写荣光，你是大家引以为傲的楷模。踏实勤奋，孜孜不倦，有属于自己的学习妙法和张弛有度的快慢节奏。佳境中娴熟悠游，责任里担当表率。与运动结缘，区‘三跳运动会\’上抡出了铁小风范，了不起！孩子，山高人为峰，继续读万卷书，行万里路吧，去汲取，去反思，让勇敢的名片为你的敏捷才思欣悦代言。做最好的自己，用实力把未来照彻，‘新与心\’同在，‘宇和誉\’彼此生辉，这点我们深信不疑（李维维.1.）！”
&#;&#;老师把传统的板起脸来鉴定式写法，变成“尊重”、“诚恳”、“激励”的谈心式写法，言辞恳切幽默。老师还利用解析新宇的名字写寄语（“新与心”同在，“宇和誉”彼此生辉），激励我在新的一年里更加刻苦用心，争取新的荣誉。
&#;&#;老师打破老生常谈的套路，摒除居高临下、正襟危坐的俨然，结合学生综合素质，根据学生特长、性格、生活、事迹表现，与其进行朋友般的促膝交谈，字里行间洋溢着叮咛和期待，蕴含着尊重和信任，给自己稚嫩的肩膀带来力量。
&#;&#;老师用赤诚的爱，哺育自信，点燃青春，催发征帆。相信我在新的一年里，在老师的引导下，一定更加积极乐观、勤奋进取、豁达自信。
&#;&#;点评：班主任的评语言辞恳切、趣味隽永，你的文章词雅文炼，妙笔生花，对老师的评价也句句真诚，字里行间流露的是师生之间的深厚情感。
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