最普通的学校 托起了基础教育的底部 ——未央区杨善寨小学“树德种爱”养成记
在未央区汉城街道办，提及校长“何小卫”，无人不竖起大拇指称赞，这所最普通、最常见的城中村小学，校园内没有一个垃圾桶，但依旧干净整洁；这里的老师只问耕耘不求收获；从这里毕业的学生也获得了初中校长、老师的一致好评……短短几年间，学校吸引了越来越多家长的关注，学生数量也从三百多人增加到近一千人。谈及学校发展的秘诀，校长何小卫很朴实地说：“我们只是做了自己该做的。”也许正这样一批不挑生源、没有太多优质资源、最普通的学校托起了未央乃至西安市基础教育的底部。
给力的“大家长”
走进位于未央区汉城街道办的杨善寨小学，一进校门“树德种爱”四个大字映入眼帘，诠释了杨善寨小学的办学宗旨，也呼应着“杨善寨”这个名字的由来。学校教导主任闫周指着校门两侧的文化墙骄傲地说：“这些都是我们学校师生的共同成果！还有我们的校歌、校徽都是老师们自己填词、谱曲，设计的！”
“这种宽松的工作环境，老师们之间就像家人一样，校长就是我们的大家长！”学校大队部辅导员、六年级数学老师王敏神采奕奕地表示：在中午饭时间，学校教工食堂，总是老师的队伍排在最前面，所有老师吃完了之后，学校行政人员和校长才能够排队吃饭。“对一线老师的尊重不仅仅停留在物质和金钱上，人文关怀也很重要!”校长何小卫如是说。
“虽然学校的经费比较紧张，只要有机会，校长都会安排我们走出去学习，现在学校的老师已经开始第二轮出省学习交流，校长帮请假的老师亲自带课……这些我们都特别感动！”王敏老师告诉笔者。据悉，学校一年投资25000余元外派23人次参加了各级各类培训听课活动，为各年级组订阅了8500余元教育报刊杂志，为教师提供了充分的理论学习的平台。
和睦的“家庭成员”
据了解，在“杨善”这个大家庭中，每一位新老师入职就像新生入学一样有个仪式，保证老师的思想能快速融入到杨善的大家庭。
“我记得有一次，学校里大概近一半的老师都去培训了，教导处还没来得及安排老师们的课，学校里现有的老师自发的一人一个班，盯了一下午。前年还有一名分流过来的体育老师徐老师，了解到这位老师的专业是数学之后，学校就安排许老师带五年级的数学课，没想到第二年徐老师觉得第一年没带好，主动请缨同时带六年级和五年级两个班的数学课……”提及学校的老师，何校长言语间满是感动。
上进、懂事的“孩子们”
“校长常说，小孩的行为习惯好了，学习习惯好了，孩子就差不到哪儿去！学习更不用说了！所以我们学校以学生的养成教育为主线，开设了每月一主题的道德实践活动。”大队辅导员王敏介绍说。我们还给每个学生发了一本《未央区杨善小学的争章手册》，手册中有12枚小勋章，学期末每个班级评选出一名争章数最多的班级，在每个班级评选出所有奖章数量最多的孩子。帮助孩子养成了良好的行为习惯和学习习惯。
为了引导学生发展自己的个性特长。学校在课余开办了书法班、绘画班、葫芦丝班、体育队、舞蹈队、合唱队、手工制作班、习作班等兴趣小组，鼓励学生参加兴趣班活动，提升自身的素养。学校还举办科技节、艺术节、体育节、读书节等活动，在学生中评选体育之星、才艺之星等，通过对学生在某个方面取得的成绩给予肯定和鼓励，让更多的学生享受到成功的喜悦，进一步激发学生的学习热情。学校教导主任闫周补充道。 朱哲
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