2016年西安市中考试题分析
数学
平稳创新是理念
方法能力为主线
西安市第十中学一级教师 师婕
2016年陕西中考数学试卷保持了原有的特色，试题考查全面，布局合理，注重能力，锐意创新，体现了《义务教育数学课程标准（2011年版）》中对初中生数学能力的要求，寻求创新点，多角度，多层次地考查学生的数学思维和方法，综合起来概括为四个字：平稳，创新。
第一，平稳：风吹云动心不动，水落船低岸不移。2016年试卷结构稳定、试题类型完全对应；三大知识板块的所占比重基本没变；试卷延续了往年许多基本考点，在尽可能对“四基”内容全面覆盖的前提下，强调对初中数学核心内容的考查，如数与式、方程（不等式）与函数、三角形与四边形、相似形与圆、概率与统计等，并在应用性、综合性问题中渗透对以上基本内容的间接考查。例第1-8、11-12、15-22题注重基础、覆盖全面，在平时训练中就可以见到。
第二，创新：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2016年试卷在保持传统风格的基础上，追求创新，追求变化，凸显数学的应用。改动较大的是对“圆”的考查由以往第14题改成第9题，难度有所降低；第10题考查了二次函数与三角函数知识；
总的来说，今年陕西中考数学试题突出的理念是：“平稳过渡，注重基础，容易上手，稳中求变，通过每道题的细节来控制整张试卷的难度。”既能让学生正常发挥水平，又能真正考查出学生的能力，为优秀学生提供舞台。
紧贴实际生活
考查应用能力
西安市70中学 王增建
陕西省2016年的数学试卷的命制仍然以《新课标》理念为指导，以《考试说明》为依据，全面考查学生的基础知识与技能、数学思考方法、问题解决能力、情感与态度等方面的掌握及应用情况。现从以下几个方面对本套试卷做以分析。
1、 常考点变化不大。
在今年的中考试题中，秉承命题的“稳中有变”中的“稳”，一些常考的考点基本上没有大的变化。如20题还是运用三角形相似测高度问题。21题一次函数由文字型应用题变为图象型题目。18题，仍旧是条形统计图和扇形统计图的结合。
2、知识点考查全面。
选择、填空题的小切口命题，解答题涉及的知识点相对简单，多数学生都能得分，题中涉及知识紧扣教学，对数形结合考查相对加大。
3、 试题紧贴实际生活。
今年的题目中，增多了数学生活背景的设置，如18、20、21、22等题目，更贴近于生活。
4、 个别题难度加大。
考查了学生逻辑思维能力和综合运用能力，也能让更优秀学生在此脱颖而出。
可以看出命题组想通过一套好的中考试题真正让不同层次的学生都能得到相应的评价。中考试题的稳中有变对学生灵活学习和教师教学的不断创新都是一个很好的指导和挑战。
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