地理 贴近生活 强调知识的灵活运用
西安市第八中学高级教师袁少禹
2016年普通高考文综陕西使用全国2卷，地理部分与去年相比，难度有所降低。
稳中有变 比重相当
11个选择题仍然采用串题的形式，选取四个材料，每个材料考查2-3个问题。综合题仍以中国和世界区域为背景，考查考生综合分析问题，解决问题及表达问题的能力。出现的新变化是去掉了新课标试卷往年的开放性试题。
人文地理分值所占比重与自然地理分值大致相当，自然地理中难度较大的地球运动，地理成因等基本没有出现，难度降低，但选择题7、8题，9、10题依然有较好的区分度。地理图表所占比重有所下降，11个选择题只出现两个图。等值线在选择题中没有出现，只在36题和旅游地理中以背景图的形式出现等高线。
试题所选的材料更贴近生活，例如，选择1-2题，以“庄园经济，铁观音茶”，选修部分的环境保护，“快递业外包装污染”等现实生活为素材，体现了新课标一贯精神:学（考）生活中有用的地理。试题材料给人有似曾相识的感觉，温和而平稳。材料核心依然体现人地关系，可持续发展，社会经济及当代社会宏观发展方向。
突出主干 强调知识的灵活运用
气候、农业、工业等高线地形、河流水文特征、人地关系等主干知识是今年考查的重点。第36题，以世界区域为背景，以图文的形式考查法国罗讷河综合治理，考查学生的知识迁移能力。第37题，以中国区域为背景，考查人类活动对陕西秦岭大熊猫栖息地的影响。所选的图文资料“一中一外”，空间尺度“一大一小”，考查探究区域地理问题的能力。
试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。试题对自然地理基本原理的考查减少，对自然地理要素变化对人类活动的影响考查增多。
例如，9-11题，考查人类活动水利工程对环境的影响，36题考查人类活动对流域综合治理以及可持续发展的影响，37题是交通建设等活动对生物多样性的影响。
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