不做“学痴”做“学神”西安市第八十三中学获批成立陕西省首个“春笋计划”创新实验班
在新一轮高考制度调整的新形势下，如何培养创新人才将成为未来教育的焦点。西安市第八十三中学将以“春笋计划”创新实验班为基点，探索高中阶段省示范高中创新人才培养的新模式。“创新实验班”旨在发现并培养具有创新潜质的学生，激发学生的科学素养、批判思维和创新能力，重视对学生学习能力、学科能力的培养。与普通班级不同的是，“创新实验班”推行“三制”管理模式，即导师制、学长制、学分制。
“创新实验班”源起 2010年，根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》的精神，陕西省启动了“春笋计划”，以培养高中阶段拔尖创新人才为目的，组织省内高校与普通高中联合，通过选拔具有创造性潜质的高中生进入高校实验室参加课题研究，高校专家参与指导高中生研究性学习等方式，培养拔尖创新人才。依托“春笋计划”，西安市第八十三中学成立了“创新实验班”，成为培养拔尖创新人才的“试验田”。
“创新实验班”特色 全新的选拔方式——笔试加面试。强大的“教师+导师”阵容，最新的教育教学理念，打破唯分数论，从高中阶段起，以创新能力和实践能力培养为抓手，培养学生的批判思维、理想与责任意识、人格与气质、创新能力、动手能力等，使学生成为国家需要的具有强烈社会责任感、较强创新精神和实践能力的人才。
“创新实验班”班制 “创新实验班”实行小班制教学，每个学生的学习都得到充分关注。八十三中这样的投入，就是希望培养学生成为热爱科学，具有钻研、质疑和批判精神的创新性人才。
创新实验班的学生不仅需要有扎实的学科知识，还需要在某门学科拥有超常的悟性和天赋，在知识体系上要表现出科学精神和人文精神的高度结合，不仅具有良好的科学素养，还要具备丰富的人文素养。学校要培养的不是“学痴”，而是“学神”级的人物。
“创新实验班”课程设置 重视科学素养，特色课程丰富——“创新实验班”实施三类课程，即国家规定的高中学科课程、学校的校本特色课程和注重实践的探究课程。其中校本特色课程主要以科学思想和实验探究为主，关注前沿学科发展的“探究与体验”和“设计与创造”课程。加强实验教学，培养学生动手能力；开设校本课程，突出学科思维和创新思维；实践探究课程，重在开展研究性学习，在大学教授指导下开展课题研究，培养学生的创新思维和创新品质。
创新实验班最新动态 2015年9月，西安市第八十三中学开设“创新实验班”以来，经过全校教职工的不断探索和努力实践，取得了一定的成绩。2016年5月3日，西安市第八十三中获得陕西省教育厅批复，同意在2016年秋季开始设立陕西省首个“春笋计划”创新实验班。
创新实验班报考指南 西安市第八十三中学“春笋计划”创新实验班拟在2016年秋季面向全省招生30人，招生名额纳入西安市普通高中招生计划。招生录取打破了唯分数论的传统招生模式，以学生中考成绩和创新能力测试为依据，不再另行组织文化课等其它形式的考试。
欢迎各位考生及家长咨询、报考西安市第八十三中学“春笋计划”创新实验班，或者登录学校官网http://www.xa83zx.cn查阅和了解最新消息。
联系电话：（029）82160823
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