我的求学史
孙雅航（西安交大附中高二）
作为接受完九年义务教育，又对高考满怀憧憬的祖国花朵，我觉得很有必要来回味一下我的求学史。
对于幼儿园的记忆就是天天打打闹闹，有淘不完的气，以至于差点被老师定义为“坏分子”。小时候听到的最多的评价就是很聪明，但不安分。于是，玩着玩着我就被迷迷糊糊地带到了一个叫做“小学”的地方。
一二年级时很好地继承了我幼儿园的作风，不写作业，不听课，对一切新鲜事物都充满了好奇感。无奈爸妈对学习这事管得挺严，考试前又不得不认真一下，所以成绩就一直不好不坏地趴着。到了四五年级，依旧贪玩得不行，小动作就没停过。有着强大破坏力和好奇心的我怎么甘心如此平静无聊地生活。班主任对我很头疼，无数次对爸妈说她对我十分失望，现在想来，那时的我简直是一个不折不扣的坏学生。失望归失望，但学校组织的学科竞赛还是让我去参加的，虽说每次仅拿个三等奖，但终归是自己尽力得的，也挺满足。
六年级毕业考试，我升入了本校的初中部，进了最好的班，那时的我已渐渐明白了学习的重要性。初一期中考，语文年级第一，数学中等，英语奇低无比，这也暗示着整个初中我都要为可怜的英语而奋斗。那时我才发现，我的小聪明已根本无法解决初中的内容，或者说我其实并不聪明，我无法不听课也能考出像小学那样中上的成绩。仅半学期，我就被分出了最好的班。
后来的情况更糟，即使我认真了，也达不到预期的效果。我努力让自己镇静，革命尚未成功，同志仍需努力。41，32，30，28，24，这些名次见证着我像蜗牛一样的前行，虽然我梦想一举冲入年级前十，但上帝只让我一步步走。终于，初二下学期我重新回到了最好的班，被分出去时是87名，回去时是14名，整个年级只有我一个是分出去之后还能再回来的，这种喜悦只有自己知道。
初三的我终于明白，拼搏是件很有意义的事。没过多久，我冲入了年级前十，到后来越来越得心应手，稳在了前十。后来我进入了前五，再后来进入了前三。进步就是这样不知不觉进行着，当我们再回头看时，离曾经不成熟的自己已经很远了。
升入高中，又是一个巨大的挑战，第一次考试，我落到班级40名，有三门课挂科。崩溃中重新开始，我依然像初中那样顽强地前行。
化学老师说，学霸不过是学得快而已，如强电解质，他学100分的知识能考出100分。你们就像弱电解质，学100分就只能考出3分，不过没有关系啊，当你考出100分时，你的知识储备就比他们多很多了。当有一天，人生考卷的满分不再是100分的时候，你一定会把他们远远地甩在后面。
厚积薄发，大概就是这个道理吧。
路漫漫其修远兮。
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