西安高新一小： 牵手阅读，快乐成长
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”秉持着这种理念，西安高新一小推出了独具特色的 “阅读海量化”语文系列活动，用来帮助孩子们扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。
记者昨日在高新一小了解到，为推进书香校园建设工作，该校遵循“海量”原则，为孩子们推荐适合阅读的书目，涉及国学经典、中外名著、诗歌散文、科普知识等。此外，学校还编写了“课外阅读指导课范例”“阅读活动案例集锦”，具有很强的指导性、借鉴性。而每年4月，学校都会开展“牵手阅读，快乐成长”校园读书月活动，包括班级、年级阅读成果展，观摩“课外阅读指导课”，举办“图书交易会”“学生自创文学作品售卖会” “好书推荐”“聊书吧”“阅读知识竞赛”“作家进校园”等，丰富多彩的活动让孩子们浸润在书香中。
值得一提的是，高新一小每层楼都设有开放式书架，实现了阅读触手可得，好书随时相伴。学校里的“图书漂流岛”也是校园一景，孩子们拿着自己已阅读过的书籍与学校 “图书漂流岛”的图书互换，不但节约资源，还扩大阅读量。最值得一提的是，在图书漂流期间，学生都将自己的读书感悟贴在书上。随着图书的漂流，孩子们的阅读方法也在漂流。
记者在采访时获悉，西安高新一小还有一支独特的队伍，叫“假日读书小队”，由学生与家长共同负责。假日读书活动有目标、有计划、有组织、有反馈，从而保证了读书的基本效果。读书小队一般是由队长在班级网站上发布读书倡议帖，根据队员商议的结果，在老师和家长推荐、学生自荐书目中确定书单，制订一周读书计划。队员们周内读书，周末积极跟帖回答问题。由队长组织大家在周末评选出认真回答问题、用心读书、积极跟帖的阅读小明星并进行网上公示及表彰。这些行之有效的做法，使孩子们真正体会到了“牵手阅读，快乐成长”。
记者 张静
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