中考怎样拿高分特邀名校名师给你支招(一)
距离中考还有一个多月的时间，冲刺复习应该如何把握？如何在紧张有限的时间里把握重点，把所有学科都复习充分到位？本报特别邀请到西安市部分名校的名师，就中考各学科的冲刺复习要领给出专业建议，为考生助力。
语文
5条复习建议助你语文超发挥
交大附中分校一级教师康靖
在中考语文试卷中，“积累和运用”板块分值17分，共设6道小题。针对基础题型多、考点多、涉面广、易丢分是这个板块的特点。如何进行考前应对，需要静心梳理。
字音字形辨析
中考语文字词考察范围源于课文注释和课后“读一读，写一写”以及生活中易错的词语，复习阶段以《中考说明》附录一中的词语为参考。在字音考察题中，考察点多是方言、多音字、形近字、难读易错字误读。在字形考察题中，考察点是“形近字辨析”。汉字是音形义的结合体，字音字形不可分割，首先要纠正方言带来的语音误区，区分好前鼻韵母和后鼻韵母，平舌音和翘舌音；其次，建立短期速成的语言卡片。以21天为单位，分作三个七天；第一个七天，每天朗读“附录一”中四个字母下的词语，摘抄个人误读词语、难以辨析字音、字形的词语在语言卡片上；第二个七天，将整理下的词语进行强化记忆直至完成；第三个七天，重复第一个七天的任务，消弭记忆障碍。
近义词辨析
面对这样的题目，应仔细辨析近义词不同语素所产生的差别，带入特殊语境中进行考虑。在考前，复习六册课本课下注释是夯实基础更为有效的方法。
诗文默写
今年中考新增8篇课外文言文，每天晨读二十分钟，循环往复，熟能生巧。同时，进行默写训练，积累错误，将易错字反复书写。晨读时，应强化每篇文章的直译，做到每个文言词语都心领神会；每种特殊句式，都了然于胸。
语段阅读
语段阅读通常考察标点符号、关联词、病句，实质是考查学生语言逻辑的分析应用能力。语病通常在五个方面设题：成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复、结构混乱。无论语病、标点还是关联词，都应该在深度解析语段含义、理解句子关系的基础上完成。冲刺语段阅读，应该根据自己的薄弱环节，专项训练，突破瓶颈。语法理解有困难的同学，更应在单句成分划分，复句关系理解上多下功夫。
名著阅读
今年考察内容新增了《红岩》、《艾青诗选》、《简爱》三部著作。学生应认真阅读，熟悉内容。对于已经熟悉的名著，每周利用片段时间翻阅，名著应常常读长久读。
数学
基础题零失分爬坡题夺高分
西安市和平中学元宁宁
在数学考试中，“基础题零失分，爬坡题夺高分”是获得高分的关键。通过后期对基本题型的专项训练及变式训练，要保证不失分才是取得高分的重要前提。基础题要提高运算的准确性，其次要有条理、规范性的书写解题过程，在中考阅卷中，阅卷老师非常注重解题过程，不能为了省事简化步骤，要尽量详细阐述。
由于思维定势的原因，在初中数学学习中，对于一些概念模糊的知识，同学们常常在同一问题上反复出错，所以要留给自己纠错的时间。教师讲过的内容，要整理下来；教师没讲的、自己解错的题要纠正过来；与之相关的基础知识要再三巩固。
在中考数学的备考过程中，既要全面又要突出重点，重点就是要查漏补缺，提高综合解题能力。临考之前要把感到“不踏实”的问题再过一遍，通过对每套模拟试卷和平时练习题的分析研究，找出自己知识点的漏洞，完善知识点归纳，形成一个知识系统，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。冲刺阶段，考生要对自己有一个评估，自己的知识结构和知识网络是否完整，根据考生水平的不同，制定一些具体的复习计划、复习方法。
中考卷带有选拔功能，需要一定的区分度。拉开分数的题目需要同学们根据具体条件选取适当的方法进行解决，第二轮复习中，要注重学会数学中常用的思维方式，形成合理的数学模型，注意几种方法的综合运用。
英语
中考英语短训得高分有“捷径”
西安市第八十五中一级教师蒋琳
想在很短时间内提高英语成绩，就需要结合课本的基本知识点，查漏补缺，保证每天的阅读量，关注社会热点，在最短的时间内实现有效复习。
查漏补缺夯实基础
紧扣《课标》和《中考说明》，准确把握中考考点。《中考说明》中对学生的听说读写等各方面都提出了明确要求，即加强中考基本词汇、基本句型的归类和记忆，熟练掌握所学教材的词汇、词组、语言点、句型、语法内容、语言功能等。其中值得注意的是，今年新增词汇14个，删除单词18个，变化单词为2个，新增词汇及变化词汇要求学生背诵吃透。同时，在语法项目表里，代词考察部分没有限定。
回归课本保证阅读量
练习题应该主要以近年来中考真题为标准，不要做难题，偏题。其次，一定要保证阅读量，阅读时可以先看问题，带着问题去阅读文章。尤其是对于阅读中较易失分的主旨题，应予以重视并加强练习。主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为：
Whatisthemainideaofthispassage?
Whatisthebesttitleofthispassage?
在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章浏览一遍，这样就便于使注意力集中在文章整体思路、要点之间的联系上。在阅读过程中，要特别注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。
聚焦时政关注热点
近几年中考材料的选择兼具思想性、趣味性和教育性，重视引导学生树立正确的情感、态度、价值观。对学生情感态度价值观的引导和培养的最佳方法在于“潜移默化、润物无声”，中考试题很适时地“文以载道”，比如：2014年汉族出租车司机施救维族妇女的事迹；尤伯杯中国女子羽毛球队夺冠；2015年，游客的不文明行为将被记录在案；小草在睡觉，请你轻轻绕。命题者力图以兼具思想性、教育性和趣味性的短文为载体来设置试题，学生做题的过程同时又是受教育的过程。回顾近1年来的热点话题，也是备考的重点。
历史
以教材为主线系统把握历史结构
西安交通大学第二附属中学一级教师朱来虎
许多学生认为开卷考试不用复习，只管抄书就可以了。而事实上，实行开卷考试，题目比闭卷考试更难，尤其是开放性试题，重视对历史知识的理解和运用能力，单纯靠翻课本和资料已经解决不了问题。因此，我们要认真对待开卷考试。
在复习中，考生要抓住教材主线，紧扣主干知识。历史线索的分期归纳是日常复习的重要方法，如新民主主义革命时期，可以分为国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期。中国现代史又可以分为过渡时期、十年探索时期、十年文革内乱、改革开放新时期等。主干知识则是指对历史进程能够产生广泛影响的重要历史人物、重大历史事件、重要制度等。近几年中考反复考察的主干知识有：春秋战国的社会变革、中央集权制度、唐朝盛世、近代的列强侵华、近代化的探索（尤其是洋务运动）、抗日战争、三大改造、改革开放、西方资本主义的建立、殖民扩张、三次工业革命、苏联历史上的改革、经济全球化等。
要抓住“点”，串成“线”，网成“面”。只有系统地把握历史知识结构，才能比较轻松地掌握一个时期或阶段的整体内容，进而捕捉历史的阶段性特征，做题时才能信手拈来，游刃有余。
要把基础知识和热点问题结合起来，运用相关知识多角度多层次地分析，提高分析和解决实际问题的能力。帮助学生正确地认识现实，关注现实，服务社会。尤其要注意以下热点事件：如“九三大阅兵”、西藏自治区成立50周年、供给侧结构性改革、巴黎气候大会等。
此外，考生要多关注《考试说明》中的基本题型、能力要求的示例分析及样卷分析，提高解题能力，熟练掌握解题方法。答题时不能有思维定势，要在思考和领会题意的基础上，多角度解答。要根据题目要求答题，有的放矢；根据分值答题，有序答题；做到格式规范化，要点序号化，内容重点化、书写工整化等。
本报记者郝宏宇刘子威整理
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