寒假作文大赛临渭区教育局主办 渭南市新华书店协办
写作要求:以“寒假见闻”为主题,1500字以内,记叙文为主,题材不限。
征稿时间:即日起至2月29日 投稿邮箱:907077522@qq。com
官方微博:新浪、腾讯微博@华商报渭南记者站 本报咨询热线:0913-2060767参赛须知
记忆中的戏
邵世豪 西安市铁一中学高二M3-2班
记忆中,家乡每年过年前后都会集资搭一个戏台,请戏班子来唱戏。戏一年一年唱,唱出了邻里之间的和睦友善,也唱出了全村人的幸福平安。
搭建戏台子时,总是先用铁架子和木板搭一个大的平台,再用幕布和木板竖起格挡,戏台的雏形就完成了。戏台会在唱戏的前一两天搭好,而这一两天,戏台就变成了我和小伙伴们的乐园。戏台下是中空的,我们便在戏台下捉迷藏,追逐打闹。每年都有人提议等唱戏的时候带上家伙敲一块儿木板下来,这样就会有演员掉下来和我们一起玩了。然而,这个宏伟的计划却从未付诸实践。等到看戏那天,我们不是去戏台后面看演员的各种道具,就是黏着大人去附近集市上买糖吃,也就没有人有心思去让哪个倒霉演员突然从观众眼中消失了。
看戏那一天,戏台周围也很是热闹,小贩在那里出售小物品,比如各类玩具枪炮、玉质的佛和观音等等。还有人搭起棚子,里面置有各种娱乐游戏道具,如飞镖扎气球、投球进筐等等,大人小孩都玩得不亦乐乎。
最值得回忆的还是坐在戏台前看戏。大红的帷幕拉开时,台前便热闹起来,不少人提前摆好了小木凳和木椅抢中意的位置,来晚的人们有的坐在石头上,有的坐在树墩上。这时,爷爷奶奶便会拉着我搬上长凳找个好位置,等待着戏的开始。小贩们也占据了有利地形,摆上令我们这些孩子眼馋的糖果、玩具。戏台上唱着戏,戏台下大人们唠着家常。有女人抱娃的,有汉子边看边吃烧饼的,有叫好的,有跟着唱的。戏台上正演着《铡美案》,跟唱的人数不胜数。一阵二胡声后,花旦出场了,面若桃花,粉色的长裙似出水芙蓉,朱唇微启唱诉一个凄怨的故事。人们陶醉在戏声里,有的随着音调,脚上打着节拍。有的看到动人处,感物伤怀,拿出手帕抹泪……戏没完时,奶奶便拉着我要走了,奶奶说最后一场戏不能看完,因为最后一场是给鬼看的。我于是怀着敬畏的心情三步一回头地离去了。走了一会儿,远远地听到一阵炮声,奶奶说这是驱鬼,戏也就完了。
现在住在城里,再也不能亲身感受儿时看戏的那种气氛,闲暇中再听戏时也感觉不似儿时那么好听了。
儿时的戏声仍没有消散,那是一段难忘的回忆,在我的脑海深处,伴着浓浓的故乡情,历久弥新……
指导老师:翁劲松
冬日
胡之源 宝鸡文理学院附属小学2010级1班
冬天的阳光,从玻璃光亮的表面反射过来,映在我的眼中。房檐下的阴影,像是永久的秘密,没有人能说破。它穿过轻盈的雾,飞过地面白色的霜,停留在屋顶的一角,闪烁着光芒。
天,从近处的蓝,过渡到远处的白,孤独而淡泊。光束,打在每个人的脸上,明静的眼眸中,有光的温度。淡淡的暖意,驱离寒冷的痕迹。光晕,透过树叶的每个角落,与它原有的金黄相辅相成。伸出手,仿佛就能握住阳光,握住拳,仿佛还有阳光的气息。
站台,仿佛远离浮躁的世外桃源。法国梧桐的叶,黄的独一无二。怎么找,都找不到与一片叶子颜色一模一样的另一片。站台被法国梧桐笼罩着,天空,被黑色的树枝划分成无数个细碎的部分。有棱有角的叶子,点缀着天空。
路上,行走的孩子,踩在金黄的叶子上,发出清脆的声响。这声响,伴随着单纯的欢笑。欢快的脚步,仿佛受不到时间的冲蚀。明媚的笑脸,永远感受不到冬天的寒冷。
空气,有一种阳光的味道。河滩边的草,方块状的灌木,都还绿着。让人发现冬天的惊喜。荒凉,不能用来形容冬天。因为任何生命都有自己的坚持。落光了叶子的树枝,像是宣纸上扩散开的墨。水边树木的倒影,安详而又平静,四季如常。零零散散的绿色草团中还有一两朵小花。不去探究它的姓名,只知道它开的竟是这样的灿烂,这样单纯。
无雪的冬日,并没有失去价值,明媚的阳光,是开启美好的钥匙。冬的另一种价值,需要寻找,从身边的气息开始。
谁说这个老师不温柔
杜冰怡 渭南市临渭区育红小学六一班
在五彩缤纷的小学生活中教过我的老师很多,其中我最喜欢的老师就要算我现在的数学老师兼班主任李海娟啦。
李老师大约四十多岁,个头儿不高,留一头短短的潮流卷发,走起路来风风火火,显得十分干练,眉宇间总是透着严肃。平时很少看见她笑,那张不怒而威的脸总是让人望而生畏,因此班上许多同学都很怕她,有同学在作文中还送给了她一个很独特的雅号:“卷卷侠”!
说起李老师的严厉,那可真是名不虚传,有一次李老师布置了很多数学作业。而我却因为一道题不会没有写。第二天,老师让大家排好队挨个检查作业,而我只能排在了未完作业大军的队伍中。为了不让李老师第一眼发现我,我只好躲在队伍后面。不一会就轮到我前面的同学了,那时,我的心就像十五个吊桶打水七上八下,到我了,我战战兢兢地把未完的作业递给李老师,本想把没写的那道题用手捂住,可还是被老师的火眼金睛给识破了。
老师疾声厉色地问:“怎么回事,这道题怎么没写。”我恐惧地望了望老师,低声说:“我——我——不会写,但是忘了问妈妈。”说完微闭眼睛等待着暴风骤雨的降临。没想到奇迹居然发生了,李老师竟和颜悦色的对我说:“不会做没事,以后有不会的题就来问老师,老师一定会细心的给你讲解的。”听了李老师的话我好感动,连忙对老师说:“知道了,谢谢李老师啦。”
古人言:“严师出高徒”,我喜欢严师李老师,谁说这个老师不温柔呢?
指导老师:梁晓娟
夏荷的歌
蒋梦晨 渭南市临渭区育红小学六三班
与雍容华贵的牡丹、火辣带刺的玫瑰、娇艳可人的芍药不同,夏荷是从不张扬它的美的。它拥有一首属于自己的歌,让人如痴如醉。
春去夏来,许多花儿都随着春的离开沉睡了。羞答答的夏荷却静悄悄地绽放了。细细品味,它绽放的花朵是那样娇嫩可人!含苞的纯净动人、渐放的秀色宜人、盛开的傲然挺立。就算它的根深深地扎在污泥之中,孕育出的花朵与叶子的颜色也是依然那么纯净。也许这便是古人所说的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”吧! 踏进池塘,便看见了这样一幅美景——荷叶浮在水面上,每片之间没有一点间隙,远远望去,好似一座美丽的绿色桥梁。飘逸俊秀的荷花被高高托起。
深入荷塘,入目的是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。密密麻麻的荷花和荷叶更是让人耳目一新!风袭来,塘面泛起阵阵涟漪。听到了!我听到了!是夏荷的歌!那声音使我内心的浮躁狂妄瞬间就化为乌有!但那声音却极小极小,好似一放手就会消失一般。此时的荷塘,是极美极美的!——荷与荷相碰撞,发出一个个优美的音符,随风奏出一曲曲美妙的音乐,令人如痴如醉!淡淡的幽香被风送到我面前,霎时,鼻翼间全是那清香。闭上眼睛用心去感受,空虚的心一下子丰盈了起来。
蓦地,一滴雨滴在脸上,丝丝沁凉的感觉传来,这才发现,原来天已下起了蒙蒙细雨。就躲在了一边的凉亭里,想看看面对着即将下大的雨,夏荷是如何应对的?在玫瑰、芍药、牡丹都已被暴雨击打的残缺不全,直至屈服时,夏荷依旧坚挺着,不屈服,歌声似乎更加铿锵有力啦。在充满雾气的塘面上,平添了一丝朦胧的美!这如画的景象,怎能不叫人顿生爱慕之心 ?雨过天晴。还未蒸发的雨珠在荷叶荷花上滚来滚去,在阳光的折射下,散发出五彩的颜色,衬得荷花更加娇嫩起来。
我爱夏荷。
指导老师:聂晓娟
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