召开优质教育应用推进会推进管理体制改革向纵深发展西安努力促进优质教育资源均衡覆盖
本报讯（记者袁志强詹姝颖）11月4日上午，西安市教育局召开会议，加快推进全市大学区优质教育资源共享平台建设与应用工作。会议强调，要以信息化手段有效破除区域、校际资源壁垒，努力促进优质教育资源均衡覆盖，全面推进大学区管理制改革向纵深发展。西安市教育局副局长赵春平出席会议并讲话。
会议通报了全市大学区优质教育资源共享平台建设情况，对平台功能及应用进行了现场培训。市现教中心主任张西强对《西安市教育局关于大学区优质教育资源共享平台建设与应用的实施意见》作了政策解读，明确了平台建设与应用的5项主要任务：整合各类教育教学资源平台，实现国家、省、市、区县四级平台的互联互通。目前西安市级平台已与省级平台实现了无缝对接，要求建有教育资源平台的区县于2016年底前完成与市级平台的数据对接，实现资源共享。利用平台开展教师和学生实名制学习空间建设。2015年底全市所有中小学和幼儿园教师将全部建立个人网络学习空间，支持教师备课、教学和教师专业发展。利用平台开展协同备课和网络研修。各学区长学校要利用资源平台与成员学校开设群组协作空间、远程公开课和观摩课活动，实现“校际互动、教学互助、资源共享、均衡发展”。做好精品课程录制。各项目学校和幼儿园要制定学期录课计划表，选择优势学科、优秀教师开展课程录制工作。推进优质教育教学资源汇聚和使用。要求省级示范幼儿园、省级示范学校、省级标准化学校、省市级艺术示范学校和各级传统体育示范学校每学年定量上传资源。
大学区优质教育资源共享平台是深化大学区管理制改革，促进全市优质教育资源均衡覆盖的一项重要举措和坚实支撑。抓好平台应用能够突破地域和资源的瓶颈，为实现优质资源共享，提高教育质量、促进教育公平、推动教育均衡提供有效途径。他要求，一是加强行政推动。各区县教育行政部门要汇聚资源，集中力量，全力推动。二是保证资源质量。由市教育局成立大学区学科资源评审委员会，建立优质资源评审机制。三是加强应用培训。全面提高教师在信息化环境中进行教育教学改革的能力。四是加大考核激励。将平台应用情况纳入对区县教育局、直属学校年终目标考核，同时作为教师评优评先的先决条件。五是加强督导评估。督导评估结果将作为市级实施素质教育优秀学校评估认定、幼儿园等级认定、“大学区管理制”改革示范校评审、省标准化高中创建和省示范高中评估的前提条件和重要依据。
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