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丹青焕彩正年轻 ——访第十二届全国美展入展画家梁勃

咸阳日报 2014-12-02 23:03 大字

青年画家梁勃

梁勃第十二届全国美展入展作品《一日之计》

本报记者 杨波海

日前,第十二届全国美展国画展在天津隆重举行,这个为时一个月的国家级美术展览五年一届,被誉为中国美术界的“全运会”。咸阳市青年画家梁勃创作的大幅工笔人物画《一日之计》荣幸入选,这是除西安美院和陕西画院以外,全省所有地市唯一入选的一幅作品,也是咸阳市美术界近年来取得的一项重大成果。近日,记者慕名采访了这位年轻有为的画家。

从小学画 孜孜以求

梁勃1976年生于渭城区的陈老户寨村,今年38岁,从事美术教学近二十年,但他看起来却年轻、帅气、清雅、时尚,仿佛一位文艺小青年。然而他给人的感觉又很沉静,对这次获奖似乎并不兴奋。随着他对自己绘画历程的娓娓道来,记者也深切地感受到,他的获奖应该是偶然中的必然,是功到自然成。

梁勃出身于农家,祖辈并无人画画。但似乎出自于天性,他从小就特别喜欢画画,经常照着连环画和杯子上的、脸盆底的图画临摹。小学时,班上有一个女生画画很好,他一心想着要比她画得更好。他用白纸自己装订个本子,天天在上面画,到十四五岁时已经画得像模像样,班上同学争着抢着拿他的绘画本去拓着画,这成为他的一种乐趣,一种动力。星期天、节假日,他除了干家务和农活,其他时间都是用来画画,唯恐时间不够用。

1992年,梁勃16岁便考取了师范美术班。当年,他的美术老师是现任咸阳师范学院美术学院院长、咸阳市美术家协会副主席的陈恩惠老师。在创作上,他最早得益于陈老师。1994年,他就跟随陈老师一起创作,备战第八届全国美展,从创作上得到了陈老师耳提面命的指导,创作能力得到很大提高。1997年到1998年,他尝试着独立创作。1999年,在全国第九届美展陕西展区参展获二等奖。

此后,迫于生活的压力,梁勃经历了工作之余从事雕塑、画广告画、办美术培训班等过程,用他说的话说,那时候“不安分,爱跑”,一年真正的创作才仅仅一两幅画。2009年,没有了生活的压力,他才进入了专心致志的创作,开始苦练造型。最多时一星期要画40张人物造型的起稿,课间十分钟也要用来画画。他给自己列了个时间表,一个月必须完成一幅大幅(八尺以上)工笔画。在此期间,他还应约画了80幅小幅作品。他感到时间紧迫,时不我待,没有时间上街,没有时间陪孩子玩,回家看望父母也是来去匆匆。

研修学习 如饥似渴

全国美术界高手如云,竞争激烈。2011年,梁勃为全国性的美展投过三次稿,都落选了。当年暑假,他毅然报名赴京,参加了文化部现代工笔画院短期研修班的学习。新学员入学画起稿,他以出众的画技被院长看重并指定为班长。为了不负重望,起到表率作用,在两月的进修期间,他坚持课余创作,几乎每天晚上画到深夜3点,有时还画个通宵。就这样,不知不觉两个月过去了,他课余竟然创作了两幅大幅工笔画作,令老师和同学们惊叹不已。其中《洁白的墙》入展2011中国百家金陵画展并编入作品集,这是仅次于综合性全国美展的展览,研修班近200人仅有2人入选。另一幅《冥雪》在“高原·高原西部美术作品展”中获优秀奖。

梁勃说,这次研修班学习让他开了眼界,从绘画理论上是一次难得的补课,使他对创作认识更清晰了。2012年,他的画作《云水依依》在全国第一届中国画学术展上荣获一等奖,并被选登在2013年《美术》杂志封二;被2013年《陕西美术》杂志第六期刊于封底,并在同期以4个页码刊登了他的数幅画作,以《梁勃工笔画的意境追求》予以推介。这在全省青年画家中独一无二。今年,他创作的两幅画作又入选“陕西优秀中青年画家全国巡回展”,全省入展只有50人,咸阳市也仅他一人。

敢于超越 终获殊荣

谈起这次第十二届全国美展入展作品《一日之计》的创作过程,梁勃坦言,从上一届在上海看十一届全国美展时,他就为自己定下了一个目标,在十二届要入选全国美展。虽然作为业余选手,他也深知国展高手如云、指标有限、竞争激烈,但他希望通过自己的努力去实现这个遥不可及的夙愿。通过观展,他深知要入选全国美展,必须在题材立意、表现形式及技术手段等多方面要有新意,至少得在某一方面有胜人之处才行。

这次参展,梁勃最初确定了几个表现内容,经过反复斟酌,选择了学生晨读这一主题。在学校教育中,老师告诫学生最多的一句话便是“一年之计在于春,一日之计在于晨”。早晨是一天全新的开始,在学习中要充分利用晨读识记各科知识,用知识武装自己,为成为祖国的栋梁之才打下坚实基础。同时,小学生也正是“八九点的太阳”,是祖国的希望和明天,教育也要从基础教育抓起,未来接班人才能担负重任,不负伟大的梦想。这个题材的绘画作品表现得很多,他就看过省国画院郭全忠、王有政等老师在全国美展上画过此类内容,如何画得有新意,表现出时代特色是个首要问题。在教务检查时,他经常看到教学楼前台一年级老师组织学生在早读,清脆的童声伴着晨风琅琅入耳。他选择了较大的场面表现这一感受,学生们在前台或坐或站,既有秩序又有变化,形成一幅动人的画面。他利用俯视的角度进行表现,画面中大部分的空白让人感觉到读书声回旋于学校上空。构图和角度都比较独特,不同于前人。同时,作为一名人民教师,他还想借助这张画歌颂所有平凡的老师,他们年复一年重复着神圣的教育使命,在三尺讲台上挥洒人生,任那满头青丝染成霜雪。构图中为了增强人物之间的联系,他设置了两把学生座椅,上面放置着刚批阅的作业和一杯清茶,向观者传达了教师的朴素、忙碌和清苦。

以前,梁勃很少画小孩,又是第一次在一幅画中画这么多的人物(26个),这对他来说是个不小的挑战。幸亏在骊山创作培训中心省美协王西京主席、西安画院王建树副院长等多位老师就草稿给了许多修改建议和鼓励,使他在完成创作过程中有了信心。但他并不满足,自认为这张画交稿后还存在许多问题,如人物形象原本想画得更有城市儿童的特点,结果却不够鲜明;人物神情和个性刻画有些概念化;画面色调想追求早晨蓬勃的朝气也不够突出,设色的深入度还很不到位等。

“这次能够入选第十二届全国美展对我来说是一次挑战更是一次鼓励,使我坚定信心扎扎实实地研磨学问,不断提升自己的艺术水平,向更高的台阶迈进!”梁勃说。(B)(12)

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