撑起蔚蓝的教育天空 ——延安职业技术学院附小加强未成年人思想道德建设纪略
本报记者强国峰
少年新，则国新；少年强，则国强。
具有特殊历史地位和光荣革命传统的延安职业技术学院附属小学，近年来坚持“学会学习，学会做人”的办学思路，以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，大力倡导、弘扬、实践延安精神，切实加强未成年人思想道德建设，不断提高学生的思想道德素质，促进学生自主、和谐、全面、健康发展，培育了有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在“以德治校”的育人之路上撑起了一片蔚蓝的教育天空。
依托革命圣地特有的红色资源优势，该校把延安精神作为对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、社会主义荣辱观教育的生动教材，广泛开展具有时代特征，符合未成年人特点的系列教育实践活动，让延安精神在学生中扎根、发芽、开花、结果，使他们的思想道德素质得到全面提高。
在办学育人中，该校通过组织学生祭扫烈士陵园，参观革命旧址、革命纪念馆等，让学生了解革命战争时期中国共产党的工作、战斗、学习和生活作风，学习老一辈无产阶级革命家实事求是、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神，引导学生树立远大的人生目标和正确的人生观、价值观。同时，学校与革命旧址、纪念馆结成文明共建单位，邀请老红军、老八路、驻延部队指战员、革命旧址和纪念馆的讲解员担任校外辅导员，追忆革命历史，宣讲革命传统，让老一辈无产阶级革命家的一些感人事迹深深铭刻在学生心目中，增强学生的责任感和使命感，激励他们健康成长。
早在1992年起，该校就选拔优秀学生组建起“小小讲解团”，利用节假日到枣园、杨家岭、王家坪、凤凰山等革命旧址，采取
讲、演、唱等多种形式，向来自四面八方的游客宣讲中国共产党在延安时期的光辉历史，赢得了国内外游客的普遍赞誉。“小小讲解员”这一独特的教育形式，不仅极大地丰富了孩子们的课余生活内容，更重要地是他们在宣讲的过程中更深入地了解了老一辈革命家工作、战斗、学习和生活的情况，使孩子们在宣讲中学习和感受延安精神，在革命历史的熏陶中健康成长。
在组建“小小讲解团”的基础上，该校又成立了“延安精神小小宣讲团”，培养了一大批能说会讲、能唱会跳、成绩优异、阳光健康的优秀少年。近几年来，“小小讲解团”先后赴华东五省、北京大学、北京工业大学、北京林业大学、西安交通大学和香港、澳门等地进行了宣讲演出，让延安精神在全国各地发扬广大，并引起国家教育部和社会各界的广泛关注。
整合各种德育资源，增强未成年人思想道德建设工作实效性
在未成年人思想道德教育工作中，该校坚持开展以延安精神为主要内容的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育，注重工作的有序性和实效性，把未成年人思想道德教育具体化，变以往的被动接受为主动参与，使学生在日常学习、生活中接受以延安精神为核心的熏陶和感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，在实践中使学生精神生活得到充实，道德境界得到升华，促进自我全面发展和健康成长。
为了将未成年人思想道德教育工作真正落到实处，该校把延安精神教育和形式灵活多样的活动课融为一体，使得学校的一切活动都成为培养学生良好行为习惯的重要途径。学校专门编印了《学习革命传统了解圣地延安》小册子，让学生广泛接受爱国主义教育精华。通过举行故事会、主题班（队）会、演讲比赛、诗歌朗诵会等，让学生在学习
了解、消化吸收的基础上，把延安精神变成自己的语言讲出来，传达给更多的学生。让学生以日记、作文、小练笔等形式，把参加爱国主义教育活动的感受和心得体会写出来，既接受爱国主义教育，又巩固学习成果。举办歌咏比赛，传唱革命歌曲，铭记革命传统，增强爱国情感。此外，他们还把以学校为主的德育工作向社会辐射，将学校、社会、家庭教育结合起来，实现对学生多层次、全方位的思想教育。如组织学生参加“我为延安种棵树”活动、向灾区捐款献爱心等社会公益活动；学校建立了家务劳动档案，让学生每天都干一些力所能及的家务劳动，每天都由家长签字，使全心全意为人民服务的思想和自力更生、艰苦奋斗为核心内容的延安精神深深根植于学生的心中，成为他们今后人生成长的原动力。
拓展德育阵地，搭建未成年人思想道德建设发展平台
在未成年人思想道德建设工作的方法上，该校始终突出一个“活”字。课内课外，校内校外，努力营造优良的育人环境，积极有效地开展延安精神教育。结合学生的实际情况和心理特征，在活泼、活跃、灵活、鲜活上下功夫，一次野炊，一次军训，一次班队活动，一次运动会，都渗透有延安精神教育的内容。
在未成年人思想道德建设工作的过程中，该校始终抓住一个“实”字。实，就是将延安精神的教育活动落在实处，不走形式主义，不求外在的轰轰烈烈，但求体现时代精神，润物无声，让良好品质、美好精神入脑、入耳、入心，使爱国主义教育有名有实，学生的能力普遍得到提高。
在未成年人思想道德建设工作具体
要求上，该校始终围绕一个“动”字。动，就是要在活动中把开展延安精神教育看作是一个动态的过程，是一个实践的过程。整个工作不能只停留在口头上、表面上、书面材料上，而必须付诸于实践，通过组织多角度、多形式、多内容的社会活动，使学生感受和体验社会的气息，熟悉社会，逐步形成适应社会的优良意识和综合实践能力，在实践中完成对小学生的灵魂塑造。学生在动耳、动眼、动心、动脑、动手的过程中，潜移默化中完成其良好行为习惯的养成和正确世界观的树立。
由于该校始终将延安精神教育和未成年人思想道德建设相结合，用延安精神建校育人，融思想品德教育与活动课为一体，全校上下形成了教学相长、愉快合作的学习环境，发展专长、多彩自主的活动环境，尊师爱生、坦诚融洽的人际环境，追求精品、文明优雅的校园环境。近年来，该校先后被授予“全国基础教育名校”、“民族精神教育全国示范学校”、“陕西省未成年人思想道德教育先进单位”、“陕西省德育工作先进集体”等多项荣誉称号。薛涵梦、霍梦圆、杨一鸣等同学分别被评为“全国十佳少先队员”、优秀少先队员、中国少年儿童平安行动好队员。
“用延安精神建校育人”是职院附小的优良传统和办学优势，拓展了学生的能力，提高了学生的素质，使学校未成年人思想道德建设工作取得了显著成绩，校风、学风更加优秀。在新的时期，该校坚持“以人为本，以学生的发展为本”，不断创新未成年人思想道德建设工作方式，把弘扬延安精神，铸就“四有”新人的工作做得更加扎实、更富有成效，促进学生全面、和谐、健康发展，使未成年人思想道德建设在该校永远彰显出不灭的特色之光！
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