倾情诠释教育梦高洁如兰香自馨——记蓝田县普化镇马楼初级中学校长刘晓莹
和很多女性一样，刘晓莹有一个温馨幸福的家庭，有体贴关心的丈夫，有乖巧懂事的女儿。而职业赋予她成为一位山区农村寄宿制学校的校长，这注定了她和别人的“不一样”——学校是她另一个家。
马楼初中位于蓝田东部山区，条件艰苦，贫困人口比重大。从全县教育层面看，学校的整体排名偏后，学生基础差，现代化教育设施严重欠缺，由于学校经费不足，造成债务负担重，群众认可度不高等。这些，对于一个从县城优质学校走出来的校长而言，如一座大山扑面向她压来。法定假她不能回家和家人团圆过节，工作迫使她在思索、探寻一条适合马楼初中发展的道路。
马楼地区有一个最普遍的现象就是：青壮劳力基本都在外打工，留守老人和儿童较多，这种现实在一定程度上成为制约学校发展的重要瓶颈。刘晓莹说：“每当我看到孩子们那艰苦的生活，特别是看到留守儿童隔代相守或寄人篱下，总是有种莫名的忧伤萦绕在心头。孩子们生活的贫瘠，精神的迷茫、孤独甚至是自卑，无情的刺痛着我的心，但我更能读懂他们眼神中流露出来的期盼，她们也需要爱，她
为此，刘晓莹制定出计划方案，以餐厅为阵地，开展“文明养成、礼仪成长”为主题的餐前文化建设，并取得了显著的效果。充分利用餐前对学生进行文明礼仪教育、中华经典文化教育与感恩教育、文明节约教育等，组织学生朗诵《马楼中学文明礼仪歌谣》、《弟子规》、诗词、传唱校园歌曲，并统一向供餐师傅致谢。通过一点一滴，一言一行，一饭一餐，浸润学生心灵，培养学生品质，改变陋习，养成文明的生活习惯。
两年来，刘晓莹很少回家，她把坚实的足迹留在了每个留守的学生家里，留在了师生的心里。短短两年时间，马楼初中的面貌发生了巨大变化，教育教学成绩大幅度提高。2014年中考马楼初中学生考试成绩比往年上升8个位次，省标准化学校录取学生数创历史新高。就在刘晓莹带着老师们把这些录取通知书送到孩子们家里时，这里的各个村庄鞭炮齐鸣，村民们用最朴实的方式表达了对这些育人者的尊重和肯定。
学校先后荣获“蓝田县教学质量进步学校”、“蓝田县校本教研先进集体”“蓝田县寄宿制管理示范学校”“西安市后勤管理规范化学校”“西安市素质教育示范学校”等荣誉。她个人的付出也得到了上级领导的肯定，先后被评为“蓝田县优秀德育工作者”“蓝田县教育先进个人”、“陕西省后勤管理先进个人”，并获得2013“红烛奖”西安年度教育人物教育创新奖。
面对接踵而来的荣誉，她归功于教师们的共同努力；面对领导和家长的称赞，她淡然一笑；面对校园里天真的笑脸，她说：“这才是我所追求的。”本报记者赵娜
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