教与研携手 学与思并行 长安区韦曲中心学校 打造家门口的好学校
“以塑造儒雅教师、培养灵动学生、打造人文课堂为己任，追求至善至美教育的同时，努力构建‘高效课堂’‘书香课堂’‘益智课堂’‘创新课堂’和‘多元课堂’。经过多年摸索和实践，韦曲街道中心学校与韦曲街道双竹小学、王曲街道皇甫小学组建成‘名校+’教育联合体，已经成为家长心中有影响的区域窗口名校，为加快农村薄弱学校由弱变强，名校送教，引领+校教师专业化成长，促进区域学校均衡发展。”这是记者近日在韦曲街道中心学校采访时，副校长肖林的一段话。
高效课堂先学后导
学校实施的“先学后导”教学模式，为学生提供了自主学习的平台，学生先自学，再通过已有的知识经验解决力所能及的问题，把不能自主解决的问题带到课堂，通过师生互动、生生互动，获取解决问题的方法与途径。既培养了学生的自学品质，也节约了课堂时间。把课堂充分交给学生，让课堂成为学生展现自我、发展自我的舞台。鼓励学生发表独立见解，加强学生自主实践活动，引导学生在实践中主动获取知识，形成能力。
书香课堂书韵人生
学校“倾一生情，育一代人”的教风，坚持“读万卷书，行万里路，立君子品，做有为人”的学风，开展丰富多彩的读书活动，让读书成为一种习惯，让阅读带给孩子无限快乐的同时，也使学生善于思考，逐渐形成独立自主的人格。
书香文化在学生心中留下了深深的烙印，为孩子们美好的明天播下希望的种子，为孩子们的未来插上梦想的翅膀。
益智课堂另辟蹊径
益智课堂活动展示和教师示范课观摩，也成为学校的特色窗口，课堂带给孩子们兴趣和快乐、思考力提升和不可限量的发展及积极乐观的学习态度。
让学生在玩中学、在学中思、在思中悟，学生的思考能力和思维品质也在潜移默化之中日渐形成。
学校开展益智课堂活动以来，课改进程明显加快，教育质量稳步提升，学生思考力明显加强。
创新课堂提升素养
今年，韦曲中心学校从“着眼”文本到“着力”课堂，努力构建创意课堂，积极探索创新思维。数学课堂注重培养学生的创新意识，提升学生发现问题和解决实际问题的能力；语文课堂让深度学习真实发生，在知识和实践中培养核心素养；音乐课堂尽情释放、陶冶情操；美术课堂极尽渲染、美轮美奂；英语课堂重视细节培养，教法中把握有效策略；科学课堂求真探索、发现奥秘。
多元课堂寓教于乐
近年来，“名校+”教育联合体牢固树立“以德育人、全面发展、人人成才、多样人才”的教育理念，把“以艺辅德、以艺益智、以艺养性”的德育观始终贯穿于整个德育活动过程。寓教于乐的校园活动、别具特色的课程建设和积极向上的思想教育，让“名校+”教育联合体3018名学生的潜能得以开发，也有效推动了学科教学与艺术教育的整合与融合。
结合“童真、童趣”，以体育游戏为依托，对学生进行引导，学生积极参与，体验体育运动带来的喜悦，帮助学生树立自信。
学校通过开展系列活动，激发学生爱国情怀，培养学生兴趣爱好，磨炼学生意志品质。将书法、国学经典纳入课程管理，成立益智课堂30多个，开设各种兴趣班68个。
肖林表示，教与研携手，学与思并行，是做好教育、做强教育的根本。
本报记者史铭
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