藤县多方施策解决“上学难”
本报藤县讯每个学校都配备“经验老将”“热血小将”,5个新学校新增学位7000多个……近年来,藤县大量农村人口向城镇转移,教育资源不均衡、学位紧张、入学难、大班额等问题也越来越突出。该县在缓解县城学校学位紧张局面的同时,也让农村的学生享受到优质的教育资源,实现就近上学。
保障技术配置,扩大办学资源。藤县创新项目管理模式和采用先进技术,如期交付藤县第八小学等5所学校,扩大办学资源。如藤县第六小学项目是梧州市首个装配式钢结构试点项目,项目从4月17日动工建设,到8月25日正式交付给学校,整个工程总耗时130天,工期短、质量高、成本低。
保障人员配置,配齐师资力量。为破解教育资源和群众日益扩大的教育教学需求不相配的难题,藤县整合现有教师队伍,每个学校都配备“经验老将”“热血小将”,均衡师资队伍,保证教学质量。此外,督促落实教师招聘工作,通过直接面试招聘教师约330人,录用入编的有258人(其中义务教育阶段教师113人),目前还有80多人正处于体检和审批阶段。新录用教师已分配到全县各个学校,配足配齐新成立学校的师资需求。
保障政策落实,生源就近入学。为改变藤县教育原来大班额、学位紧张的局面,藤县出台县直小学生源地划分办法,把部分生源分流到新建学校就近上学,缓解学校学位紧张状况,让孩子们不仅“有学上”,还能“就近上”。
(黄群礼肖玲)
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