推进法治建设 构建法治校园
卓尚坤
据《梧州日报》报道，5月13日，23所市教育局直管学校（幼儿园）正式启动实施法律顾问制度。法律顾问可为学校的行政行为、合同行为、重大决策等非诉讼性法律事务提供法律意见，对学校决策进行法律论证、合法性审查；每年为学校和管理层、教职员工、学生提供1至2次法律培训、法治宣传等。
近年来，梧州市各学校通过上法治教育课，建立健全学校法治教育工作规程。在各级各类学校都设置了《道德与法治》课程，增加法治教育内容，整合课程活动资源，使学生在各阶段的学习活动中实现稳健发展、健康成长。
随着经济社会的不断发展和日益进步，学校在教育改革中面临的风险、矛盾和挑战不断增多，推进依法治校已成为新阶段教育工作的重点任务。在学校实施法律顾问制度，这是梧州市开展法治教育与社会实践活动相结合的一个创新之举。法律顾问制度是积极营造学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合的共育环境。学校教育、家庭教育和社会教育三位一体，相互融合、相辅相成，缺一不可，学校是主体，家庭为主导，社会为重要补充，形成协调一致的格局。
法律顾问制度，把法律顾问为教育机构开展法制宣传教育工作列为一项服务内容，进一步推动律师由学校法律事务的“消防员”向“预防员”的转变。这不仅能为学校教育教学管理提供法律咨询服务，还可以帮助学校进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教，深入解决社会热点难点问题；协助学校抓好法制宣传教育工作，不断提高师生的法律意识，规范学校的办学行为，在预防和处理学校法律事务和纠纷上多了一道保护墙，加快法治校园建设的进程，提升学校依法治校的水平。
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