为设立科普特色学校点赞
丁天立
众所周知，无线电测向运动在梧州市青少年课外活动中占到了一定的份额，它是一项融体育、科技为一体的活动，其学科知识涉及运动生理学、地理学、无线电学等，青少年参与该项运动既能增长知识，也能够增强体质、磨炼意志、培养独立思考和分析判断能力。然而，参加该项活动，除要进行身体训练外，还需要学习无线电方面的知识和机械技能等等。
令人惊喜的是，日前，市第二实验小学获授牌设立梧州市首家无线电科普特色学校，这无疑将让更多青少年能够直观了解无线电科技成果和知识，提升青少年对无线电的了解认识，培养对科学研发的兴趣。
毋庸置疑，我们要以获授牌设立梧州市首家无线电科普特色学校为契机，不断激励每一位孩子从小学习科学知识、弘扬科学精神，推动科普教育全面开展。事实上，将科普教育作为特色学校在其他地方并不鲜见，但该如何培养出将来能成长为祖国的科技栋梁才是关键所在。
笔者认为，首先，要在全校师生中营造热爱科学、喜欢动手探索的氛围，进一步改进和完善无线电科普方式，增添更多内容，让更多青少年走进无线电世界；其次，学校不仅要给予老师自由发展特长的平台，更要通过多种形式提高教师无线电科普教育水平，打造一支业务能力强、素质好、热爱无线电科普教育事业教师队伍，让无线电科普教学扎实而富有活力，做到寓教于乐，使青少年在无线电的世界里尽情遨游，激发他们的科技创新潜能，提升科学素养，从而有效推动梧州市无线电科普事业发展；此外，每年要组建学校无线电测向、定向训练队，积极参加各级竞赛，提高成绩，扩大影响。笔者坚信，无线电科普特色学校今天给青少年们撒下了爱好无线电的种子，或许若干年后，他们当中可能涌现出一大批的工程师、宇航员、科学家等科技人才，为科技进步作贡献。
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