青春舞步踏歌来
本报记者 欧蕾蕾通讯员黄振球
近20名舞者穿着长达6米的大板鞋迈出整齐的舞步，妙龄少女通过生动的模仿成功演绎了白发老妪，5月2日晚，在梧州学院校园民族文化艺术节文艺晚会上，梧州学院艺术团舞蹈队（简称“学院舞蹈队”）带来舞蹈《走呦走呦》，精彩的演出赢得现场观众的热烈掌声。就是这个节目，在4月中旬举行的全国第五届大学生艺术展演活动中，获得了一等奖及优秀创作奖的“双金奖”佳绩。而这，也成就了学院舞蹈队在全国大学生艺术展演活动中连续三次摘金的记录。
以汗水凝聚辉煌
5月3日下午，学院舞蹈队的队员们又开始了常规训练。尽管他们刚刚的比赛中获得了金奖，但大家对训练丝毫不敢马虎。
在梧州学院，舞蹈队是不少爱好跳舞的学生都想加入的社团，“大一参加社团时，听说舞蹈队很厉害，出于对跳舞的热爱，就报名参加了。”现就读于学前教育专业大三的学院舞蹈队队长吴玉仙，至今仍记得自己加入舞蹈队时的情景。
如今的学院舞蹈队是一个有着近80名成员的大家庭，为了让训练更具针对性，队员们主要分为三个组别：一是进行基本功的训练，二是为日常的表演进行排练，第三个组别则“主攻”要参加比赛的节目。此外，学院舞蹈队还设有男队。
然而令外人难以想象的是，梧州学院内没有开设舞蹈专业，舞蹈队的队员们全是非科班出身。就是因为对跳舞的热爱，他们在每一次的训练中都非常刻苦，不仅多次在区级、市级比赛中获得佳绩，还在全国大学生艺术展演活动中连续三届将一等奖和优秀创作奖收入囊中。
攻克难题成就精彩
说起这个摘取“双金奖”的舞蹈《走呦走呦》，队员们更是克服了各种困难。舞台下，观众们看到舞蹈队的队员们将大板鞋道具穿插在舞蹈动作中，时而穿着它迈步，时而举着它起舞，很精彩。其实舞台下，队员们为了熟练使用这个长6米、重达30公斤的大板鞋，进行一次又一次的训练。
《走呦走呦》的参演者是27名女学生，而人数最多时，需要有18名队员同时穿着大板鞋走路。此外，舞蹈中还需要队员时而数人灵活托举、交接板鞋，时而众人共同踏步穿上板鞋，其中的难度可想而知。
“当老师把板鞋展示给我们看，我们真的没有信心。”吴玉仙说，但为了达到最好的演出效果，大家只能一遍遍练习。刚开始，队员们在穿板鞋这一动作的训练中，对节奏的掌控难以统一，不少人的脚背都被大板鞋的鞋带拉伤了。随着训练的深入，大家对节奏、默契都已很好地掌控，但大板鞋的重量又给队员在体能上创造了新的难题。“手上稍微使不上劲，板鞋掉下来砸到头的事情，在训练时时有发生。”吴玉仙笑言道。
一支好的舞蹈作品，除了要有精彩的舞蹈动作外，更要带给观众情感上的共鸣。《走呦走呦》以壮乡风情为元素，带来的是传承的故事，其中，最难的要数在舞蹈中扮演老妪。
舞台上，白发老妪如蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了她人，自己的落幕，成就的是继承者新的人生。当灯光褪去时，老妪的身影逐渐暗淡，其精神的伟大在观众心中留下深刻的印记。而对老妪一角进行生动演绎的，是大二的学生覃雯丽。为了更好地把握这个角色，覃雯丽除了舞蹈动作的训练外，还会通过看视频等方式，研究他人如何演绎这个年龄段的角色，希望能学会如何把情感拿捏到位。而每次上场之前，覃雯丽都会在一旁默默地待上一会儿，提前融入角色，让自己在舞台上的表演更具韵味。
搭平台助力成长
回顾学院舞蹈队数支获奖的作品，其对民族元素的挖掘、展示，使得作品更具深意，《走呦走呦》展现的是壮乡风情，《打蓝靛》再现的则是瑶族人民染布时的场景。此外，有的作品还会关注一些社会的热点问题，如《守望》，通过叙说老人盼望儿女回家过年的故事，向观众传递关爱留守老人的主题思想。
共青团梧州学院委员会副书记李德华表示，对民族文化的挖掘、展示、传承，是学校开展教育工作的其中一大亮点。无论是学校舞蹈队节目的编排，还是在社团活动、社会实践活动的设定，师生均注重对民族元素、梧州本地文化的融入与研究。特别是在学校舞蹈队节目的创编过程中，创编人员会去实地采风，以了解什么样的题材，以怎样的表演形式才能更好地展现当代大学生的精神风貌。
“除了题材震撼人心外，学院舞蹈队的成绩，离不开同学们拼搏的精神，与学校、老师构建的良好成长环境。”李德华说。在梧州学院，文化育人是学校办学的重点之一，作为一所综合性的高校，学校重视对学生第二课堂的开发，根据学生的特长、喜好创造平台，既帮助学生全面发展，又能助力他们个性成长。而对于学员舞蹈队队员的努力，李德华表示，非科班出身的队员们，荣誉的背后付出的努力、流下的汗水难以与外人道，他们展现出来的拼搏精神，正是当代大学生应该拥有的。
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