丰富乡村学生第二课堂

西江都市报 2018-04-29 15:13 大字

咚哒哒咚咚哒，咚哒哒咚咚哒……4月26日，在梧州市河口小学二年级一班内，节奏感强烈的非洲鼓鼓声迅速引起了学生们的兴趣。造型奇特的非洲鼓，老师幽默的教学方式，一场活泼的素质拓展活动，让学生们感受到有别于以往的课堂氛围。

形式丰富的校外素质拓展活动，可以帮助学生开阔视野，然而，对于乡镇学校的学生而言，受交通等因素影响，不便于开展相关活动。为了让校外素质拓展活动可以惠及乡镇学生，从今年春季学期开始，万秀区教育局青少年活动中心举办“素质拓展大篷车”活动，把校外素质拓展活动课程送到辖区夏郢、城东、龙湖等三个乡镇的部分学校，丰富乡村学生的第二课堂。

课程内容丰富受欢迎

当日上午9时许，梧州市河口小学五年级一班的岑广漪在学校操场上着急地期盼着，当天，他要在万秀区教育局青少年活动中心老师的指导下接触抖空竹这项活动。“我从来没有玩过空竹，不知道能不能掌握。”岑广漪小声说道。

课程开始了，岑广漪听得很认真，把老师讲解技巧的重点都默记在心。随后，老师把空竹分发给学生们。拿到空竹后，岑广漪和同学们都很兴奋，迫不及待地按照老师讲解的技巧玩了起来。第一次，操作得不太好，空竹掉地上了；第二次，平衡性没能很好地掌握，空竹虽然转起来了但并不灵活……不过，在老师的点拨之下，岑广漪渐渐掌握了技巧，数次练习后，他已经能把空竹灵活地转动起来，适时还能加入一点花式。“你看，我还能带着它转圈呢！”岑广漪激动地向同学炫耀道。

除了五年级的学生学会抖空竹外，在当天的“素质拓展大篷车”河口小学站的活动中，学校其他年级的学生还接触到戏曲新唱、非洲鼓、衍纸、走马灯、七彩风轮等不同的课程。由于大部分学生都是第一次接触这些课程，因此，无论是老师的视频讲解，还是手把手的教学，都能引起学生们极大的兴趣。

送教形式切合实际需求

对素质拓展活动感兴趣的，还有河口小学的老师。就在学生开展活动的同时，班主任何伟权也在一旁默默地观察。“我主要观摩送课老师形式生动的教学方式，希望能从中学习一二。”何伟权说道。

梧州市河口小学校长欧焕强告诉记者，素质拓展活动一直是该校教学上的短板。一方面，学校艺术、科技类的师资紧缺，平日相关课堂的教学主要由语数英的老师兼职，教学内容少，形式单一。另一方面，考虑到交通、安全等因素，河口小学也不能像市区的学校那样，把学生带到青少年活动中心内开展素质拓展活动。“此次教育部门把形式多样的素质拓展活动课程送到我们乡镇学校，对我们学校丰富课堂内容、提高学习兴趣、开拓学生的视野等方面，都起到很好的作用。”欧焕强说。

其实，梧州市河口小学在开展素质拓展活动所面临的实际问题，在不少乡镇学校均存在。为此，万秀区教育局青少年活动中心开展“素质拓展大篷车”活动，挑选了一批有亮点的、学生感兴趣的活动，把课程送到乡镇学校。在今年春季学期中，十多项素质拓展活动课程将会被带到夏郢、城东、龙湖等三个乡镇的部分学校，让学生可以获取更多的课外知识。

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