让特教学生掌握一技之长
本报讯（记者 欧蕾蕾通讯员 陆潇）俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，对于特殊教育学校的学生而言，掌握一技之长，可以帮助他们今后更好地融入社会生活，减轻家庭负担。
为了支持梧州市特殊教育的发展，梧州职业学院（梧州市职业教育中心）与梧州市特殊教育学校针对技能培训开展合作办学，在市特殊教育学校设立职业教育合作教学点，为学生搭建学习职业技能的平台。
4月24日下午，在市特殊教育学校的烹饪室内，学生小李在梧州职业学院老师的指导下，学习制作面包。小李是一名智力残疾的学生，他对烹饪很有兴趣，在以往的学习中也展现出在这方面的能力。只是在校内可以学习到的烹饪知识不多，如果想要掌握这项技能，为以后走入社会做好准备，则需要更大的学习平台。随着职业教育合作教学点在市特殊教育学校的设立，该学院老师每周都会到该校开班授课，小李可以根据自己的爱好和能力，学习到更多的烹饪技术。
市特殊教育学校校长胡沛洁表示，该校从2008年起就开设有职业技能的校本课程，但受困于师资力量有限。近年来，原有的校本课程已不能满足学生发展的需求。为了能让学生更好地掌握一技之长，市特殊教育学校在相关部门的支持与配合下，与梧州职业学院达成合作协议，在校内设立职业教育合作教学点。一方面，学校将借助梧州职业学院的师资力量，由专业的老师对学生进行专业的指导，目前已经落实了插花、美甲、烹饪、茶艺、乐器等五个教学内容。另一方面，学校也能享受到梧州职业学院的教学平台资源，通过组织学生到梧州职业学院上课，提高学生的学习兴趣。
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