学习硬笔书法 传承传统文化
本报记者 冼振宇
“横，竖折，竖勾，注意，这里不是竖提……”每个星期六的上午，新兴一路一间少儿艺术培训机构的教室，坐着十来个刚到学龄的孩子，他们不是在弹琴或者跳舞，而是每人握着一支铅笔，对照着老师的板书，在自己的练习本上一笔一画地写字。近年来，随着社会、学校对学生书写汉字越来越重视，梧州市内也催生了一批针对少儿的硬笔书法培训班。对此，家长大多表示支持。
从小培养正确书写姿势
黄艳霞是一朔美术培训机构的一名美术老师，同时，她还是广西美术协会的成员。“绘画和书法在一定程度上是相通的，我原先没有开书法班的打算，是家长们太热情了，他们希望我开一个硬笔书法班，让学生从小学习书法。另一方面，学校对学生的作业书写也提出了很高的要求。所以在2018年寒假结束以后，我就开了这个书法班。”黄艳霞说。
“一开始练习硬笔书写，握笔的姿势很重要。正确握笔时，手心要像有个鸡蛋在里面，铅笔和手臂要成45度角。但是，很多学生写着写着，大拇指和食指就会互相扣在一起。”黄艳霞说，开课以后，她渐渐理解家长当初的迫切心理。在书法课上，她做得最多的不是教字形结构，而是纠正每个学生的握笔姿势和一些汉字的先后笔顺，她认为，少儿学习书法最主要的是掌握基本的书写方法和培养良好的习惯，打好基础以后才来谈进一步的书法学习。
不少培训机构的老师与黄艳霞有着同样想法，创办博萃教育机构的梁女士说，她从2016年开始开设少儿硬笔书法班，邀请了市内在书法方面很有研究的黄老师担任硬笔书法班的老师，然而在课堂上，提醒学生的坐姿、书写姿势仍是梁女士和黄老师经常要做的事情。梁女士认为，写得一手好字能给人留下好的印象。如今，很多小学都把书写整洁作为作业、考试的一项重要内容来考核，尤其是语文，即使试卷做得全对，但只要书写不够整洁美观，会被扣书写分，这也促使了很多家长越来越重视学生书写的问题。
教学要求促使家长重视
在博萃教育机构的硬笔书法班，记者遇到了带儿子来练字的庄先生。虽然庄先生曾当过老师，但他表示，虽然汉字书写的结构没有变过，但教学大纲对一些汉字的笔顺曾经改动过，使书写变得更为规范，所以现在的孩子要适应新的教学要求。另外，家长自己在家辅导，孩子时常处于身旁要有人监督的状态，难以培养独立学习的习惯，在兴趣班和一群同龄人一起写字，学习的氛围好很多。
在长洲区一所小学从事数学教学工作的张女士，把儿子送去书法班。张女士是一位“80后”，她笑言，尽管自己经常需要在黑板上进行板书，但是自己的字写得并不是很好。更重要的是，有时候自己对某些汉字的书写习惯，跟儿子语文书上的要求是不相符的，所以更希望儿子能接受正规的书写教育。
张女士表示，如今，大家对汉字书写越来越重视了。学校对学生的书写要求也是从小学开始抓起，小学一年级就已经安排书法课程了，证明书法这种传统文化重新得到重视，以后也有希望能得到很好的传承。
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