二十四年来，蒙山县陈塘镇朝垌小学上马点校走出了七名大学生，村民说， 正是莫东龙老师的坚守，让娃娃们告别了“泥腿子”的命 “这辈子我想一直站在讲台上”
9月7日下午4时，蒙山县陈塘镇大雨滂沱。
从朝垌村朝垌小学上马点校到朝垌村屯帐组，要穿过5公里蜿蜒崎岖的乡间小路，越过四条水位暴涨、水深至腰腹的小溪。踩着小溪里凸出的大石头，50多岁的莫东龙低头流汗，艰难将孩子们背过一条条小溪。
24年来，每逢开学时日的傍晚，人们总会看到这个瘦削的男人带着一队孩子穿梭在沟壑田野间。归家路上，留下孩子银铃般的笑声，也洒下莫东龙的血汗。他曾和孩子一起掉下过溪流，也曾被滩边锋利的石头割破脚。
一位村民说：“没有莫东龙，这些娃娃们将来还是‘泥腿子\’的命。”在朝垌村，孩子们亲切地称呼莫东龙为“莫爸爸”。
1.
曾用废木头自制教具
上马点校是一间“麻雀学校”，一个简易的水泥操场，一栋两层高的平房，一间教室，黑板、讲台和三排桌椅，是学校的全部家当。
莫东龙的教学生涯从代课老师开始。1994年，上马点校有一百多名学生，三名老师难以确保教学质量。朝垌中心校校长黄其开上门游说，希望莫东龙成为一名代课老师。
那时，29岁的莫东龙有高中文凭，是村里文化水平最高的人。面对校长殷切的目光，莫东龙毫不犹豫地答应下来。他说：“只有崇高而全面的人，才配走上讲台，才配为人表率。做老师就是我的梦想。”
这一年的9月，莫东龙特地买了一套新西装，擦亮了家中唯一一双廉价皮鞋，走进了“泥巴房”校舍，站上了用泥巴堆砌的讲台，成为上马点校的代课老师，月薪80元。
陈塘镇距离蒙山县城55公里，上马组是陈塘镇最偏僻的一个屯。在20世纪90年代，上马组内全是没有硬化的山路，离镇政府7公里，步行需40多分钟。
上马点校每年只有几十元的教学经费，除了添置必要的教具和修缮校舍，已难再添一笔一纸。莫东龙曾用废木头制作三角尺，还自购了一台收音机，在孩子自由活动时放些儿歌、唐诗，让学生从书本上、收音机里慢慢了解外面的世界。
20多年来，一些年轻教师曾被安排到上马点校执教，但一两年就离开了。朝垌小学校长欧自建说：“那里太偏僻了，很少老师愿意留下。”而陆陆续续地，学校其他三名老教师也相继退休了，只剩下莫东龙一名教师。
2.
为修校舍打六次报告
上马点校校舍坐落在一座小山的半山坡。莫东龙曾是上马点校的学生，成为老师后，他发现校舍与20世纪70年代时别无二致。
昏暗的教室让莫东龙几乎贴在黑板上写板书。下雨天则最让人头痛，他需要不断指挥学生移动课桌，以免他们被淋湿。为此，莫东龙心急如焚，在一年里接连打了六次报告，恳求教育部门加快划拨经费重修校舍。1996年初，教育部门资金到位，上马点校告别了摇摇欲坠的老校舍，建起了新校舍。
朝垌村位于高寒山区，每逢冬季，连绵的小雪花和冷空气常常侵袭校园。这时，让莫东龙最发愁的就是孩子们的吃饭问题。天气冷，学生们早上带来的饭菜早已凉透。为了让孩子们能吃上热腾腾的饭菜，中午，莫东龙在学校旁的小厨房燃起柴火烧热大锅，把孩子的饭菜蒸热。
一名已经毕业的学生至今仍记得，莫东龙时常挑着担，冒着雪花上山砍柴。火旺后，学生们围在火盘边取暖，教室里暖和起来了，莫东龙却又忙着用衣角给淘气的男孩抹鼻涕。
2005年，教育部门安排莫东龙到桂林参加教师培训活动。在酒店住宿时，面对着敞亮的卫生间，他反而觉得不适应了。莫东龙说，自己一下子想起学校那间简易茅房，“孩子们还在受苦，我却享福了”。想着想着，他竟独自伤心起来。
3.
生活清贫仍选择坚守
在学校，莫东龙是孩子们心心念念的“莫爸爸”。在家里，莫东龙是家里的顶梁柱、主心骨。刚做代课老师时，莫东龙一个月的薪水只有80元，后来慢慢涨到了100元、150元、250元。直至2008年，莫东龙依然领着300元的工资。
生活的压力迫使莫东龙在当老师的同时，还要兼顾农民的角色。每年寒暑假期，他都会侍弄自家的八角林，期待来年能有一个好收成，让家里的妻儿过得安逸一些。
清贫的生活常常压得莫东龙喘不过气来。看到村里不少人外出务工后盖起了新房子、开上了小轿车，“农民莫东龙”和“教师莫东龙”时常陷入对峙和矛盾之中。
“我要教书，许多应该男人干的活只能让家中这个苦命女人来干。这个家，我亏欠了太多。”莫东龙曾想和其他村民一起加入打工大军。然而，想起山里孩子期待的眼神、家长外出打工前的千叮万嘱，他又心软了。
蒙山县教育局提供的数字显示，蒙山县有20多名扎根在大山里的点校教师，但从未有一名点校教师提出调离岗位的请求。
2015年，经过严格的考试，莫东龙由代课老师转为公办老师，每月工资实收2400元。但一家四口人的日常开支，还得靠他的工资和耕田种地的微薄收入艰难维持。
尽管生活清贫，但面对孩子们时莫东龙异常大方。学生黄自萍父亲去世，母亲改嫁，家庭贫困。莫东龙看在眼里，疼在心里，只要自己家里做了好菜，他总会给黄自萍送去一份。这些年，莫东龙分文不收，基本承包了黄自萍在校的午饭，他说：“我还有一口饭，就不能让孩子饿着。”
过去24年，上马点校一共走出了7名大学生。以前，莫东龙还会参加一些考上了大学的学生摆的谢师宴。他缺钱，但每次都会封红包表示心意。“一次我的学生考上了大学，我举杯祝福她，她深深地鞠了一躬，那时我看到她流下了眼泪。我很感动，觉得过去所受的这些苦都值了”。
4.
当孩子的朋友和亲人
24年来，莫东龙为山区教育事业默默地奉献。从教至今，他获得了1996年度梧州市“百佳教师”的称号，2015年-2016学年度被评为蒙山县“优秀班主任”，2016年被蒙山县委、县政府评为优秀教师。
2018年暑假，莫东龙不时回学校清扫每个角落。“看不到孩子，我心里总是没着没落的。”莫东龙傻笑着说，“寒暑假时，不用来学校我心里就会空空的，非要来学校转几圈才踏实。”教书于莫东龙而言，已不仅仅是一份工作，更是其生命的一部分。
“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获。”2018年秋季开学前，莫东龙给朝垌小学新入职的老师们讲课时说，除了教书育人，老师还应该是孩子们能够诉说心事的朋友，是打心眼里关心孩子的亲人。
随着国家和社会各界日益重视教育，学校的教学环境日益改善。2015年，村里的山道全部硬化完毕，学生们的上学路越来越平坦。2018年8月，教育部门和爱心企业出资7万元，上马点校校舍周边建起了漂亮的围栏，还有了硬化的操场。
9月3日正式开课的那天，莫东龙和8名学生们在平坦干净的夯土地上追逐奔跑，笑声、欢呼声交织着老式收音机中响起的《让我们荡起双桨》，响彻山野。在上马点校教师办公室里，墙上挂着一块黑板。黑板最左侧写着8名学生的情况：留守儿童占一半，建档立卡贫困户学生占一半。黑板中间是一个学期的课程，语文、数学，音乐、道德、图画和体育，所有课程全由莫东龙一肩挑。
在教师办公室门口，挂着一块由铁铲改造而来的敲钟。每逢上下课、放学，莫东龙便敲出清脆响亮的钟声。“我是用心来教书的。”莫东龙说，“我这辈子最想做的，就是一直站在讲台上。”
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