以小记者视角 感受科学魅力 岑溪市第一小学凤凰小记者站开展采访实践活动
小记者面对面采访校长，并记下要点。龙天传 摄
小记者采访参赛选手。 覃竞仪摄
本报讯10月27日，在岑溪市第一小学第三届“和创”科技节比赛现场，梧州日报社凤凰小记者站90多名小记者大展身手，纷纷参与报道此次活动，认识身边的科学，体验当小记者的乐趣。
上午9时，小记者们拿好笔记本，认真地端坐在阶梯教室，由梧州日报社专业编记人员进行授课。编记人员把小记者分组，两至三人为一组，用思维导图模式引导小记者从科技项目的开展、比赛人员以及观众的采访等三大主题内容入手，用通俗易懂的语言为小记者们讲解采访“问什么”“怎么问”，让小记者们掌握提问的技巧。
“学会采访提问的技巧，有助于提高我与他人沟通交流的能力，很有实用意义。”小记者黄千珊说。
课堂内学习理论，课堂外采访实践。随后，小记者们信心十足地奔向科技节的比赛现场。在“搭建纸桥”的现场，参赛选手曾海岚接受了小记者罗茗茗的采访，“您好，我是梧州日报社的小记者，请问我可以采访你吗？”“可以的。”“请问你制作的‘纸桥’，用什么环保材料制作的，制作工序是怎样的？”……一系列带着“专业范”的礼貌提问用语，展示着小记者良好的采访礼仪。
采访岑溪市第一小学校长高洁萍时，小记者李泳仪问道：“我们学校开展各种科学活动，目的是什么？”高校长亲切地回答，开展此类活动是培养学生对科学的兴趣，善问为什么，学会认识身边的科学，探索科学，为将来的科学探索之路埋下种子。
此次活动，点亮了凤凰站小记者们的“科技梦”，使学生们深入地了解到身边的科学环保项目，丰富视野，拓宽生活体验，受到大家的一致好评。
高洁萍表示：“通过本次校园科技节的成功举办，让学生们感受到科技改变生活的魅力。而以梧州日报社小记者联盟为依托，作为校内日常活动开展新闻采访实践的窗口，随着小记者站活动的深入开展，将更好地锻炼学生的表达能力，提高学生的综合素养。”
（覃竞仪）
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