回忆我的初中老师

西江都市报 2019-12-21 06:30 大字

1954—1957年,我在苍梧二中(今梧州市新夏中学)读初中,教过我的几位任课老师令我终生难忘。

我的初中班主任兼语文老师叫叶耀华,广东新会人,1954年毕业于广西师院(今广西师范大学)中文系。他身材魁伟,风度翩翩;他精神总是那么饱满,精力总是那么充沛,工作起来总是那么孜孜不倦。春天,他带我们去郊游;秋天,带我们去远足;让我们欣赏大自然、亲近大自然。当然,回来之后每人写一篇文章也在所难免。他有着一片爱学生爱得深沉的心肠,从而赢得学生的信任与爱戴,并摸索出一套灵活的、民主的班主任工作方法,我们班也因之每期均获先进班级。作为语文教师,他注重教育质量,更追求课堂教学的最佳效益,从而形成“精、活、严”的教学特色。他上的语文课,课堂气氛活跃,学生们说:“听他的课是一种享受,我们总觉得一节课45分钟过得太快。”可惜他只教了我们两年就被上级调到其他学校当校领导了。

我的初中数学教师叫刘君朴,广西岑溪人,早年毕业于中山大学。他不仅专业知识扎实,而且有较深的国学功底,他从初二年级起担任我们的数学老师。记得他给我们上第一课时,就从《孙子算经》中选出了这样一道算题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”同学们愕然,全班一片沉默。我思索了一会,认为此数三三数之剩二,七七数之剩二,此数应是3×7+2=23(用5除23恰好余3)。老师用赞许的目光看我一眼,然后竖起大拇指说:“你真聪明!”听了老师的话,我心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。同学们也都向我投来羡慕的目光。这件事,不仅激起了我对数学的兴趣,也促使我在整个中学阶段的数学成绩稳居班级(年级)前茅。

刘君朴老师的数学课,往往会在适当的时候插入一些有诗意的题目,例如:远望巍巍塔七层,红光点点倍加增。共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?

学生在长时间、枯燥乏味的逻辑思维之后突然进入诗情画意的境界,大有“风乍起,吹皱一池春水”的作用。毋庸讳言,这对活跃课堂气氛是很有好处的。

我的初中英语教师是刘卓然,梧州人,虽然他在岭南大学学的是士敏土(水泥)专业,但是因为岭南学校是美国人办的教会学校,他从小学、中学、大学,都是美国教师授课、学生用美国教材学习,所以他的英语水平是毋庸置疑的。但是,后来教育部规定中学外语课改学俄语,他就不得不改行了。

此外,我的初中理化教师黎焕森、历史教师陈敬言都毕业于广西大学,是马君武先生的高足,他们两人也堪称为人师表。以上几位老师在1956年苍梧中学办高中时,都抽调到高中任教了,但是他们各具特色的教学风格,以及和蔼可亲的音容笑貌令我终生难忘。

(熊式光)

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